7學院院長某年度個人述職報告(編輯修改稿)
2024-09-21 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1 名管理人員赴臺灣交流學習；認真做好教師職稱評聘工作，評選教授 1 人、副教授 12 人、中級職稱 7 人；繼續(xù)為新進教師選聘導師，有效指導青年教師成長；加強 “ 雙師雙能型 ” 教師隊伍建設(shè)， 5 名教師認定為 “ 雙師雙能型 ”教師；優(yōu)化兼職教師隊伍，柔性引進企事業(yè)單位富有實踐經(jīng)驗和理論水平的人才，充實兼職教師隊伍結(jié)構(gòu)。 （三）加強教育和服務，不斷 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 推進學生管理制度建設(shè)，修訂《普通高等學校學生管理規(guī)定xx 師范學院 xx 學院實施辦法》，健全完善學院《學生申訴辦法》、《學生違紀處分實施細則》、《家庭經(jīng)濟困難學生認定實施辦法》 第 3 頁 共 4 頁 等管理制度；積極開展心理健康教育系列活動，建立健全心理健康教育立體網(wǎng)絡；全面落實各項資助政策，認真開展新增建檔立卡學生助學金發(fā)放，加大獎助學金力度，建立了以獎助學金、國家助學貸款為主，以勤工助學、臨時困難補助、學費減免等方式為輔的多元資助體系。 2024 年學院獎、助學金授獎面大，資助金額高，注重把經(jīng)濟資助和發(fā)展性 資助結(jié)合，充分顯
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