【文章內容簡介】 虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做不生銹的 “ 螺絲釘 ” ； ，從小事做起。從身邊小事做起，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不踩踏草坪，做好學校班級清潔美化工作；做到勤儉節(jié)約，文明禮貌、言行一致、不圖名利、無私奉獻；做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協(xié)作，扶危濟困，關注弱勢群體，服務他人，奉獻社會，做到全心全意為人民服務，哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光； 活動，深化和提高認識。積極開展 “ 追尋雷鋒的足跡 ” 、 “ 尋找身邊的雷鋒 ” 、 “ 今天我做雷鋒 ” 、 “ 千萬個雷鋒在行動 ” 、 “ 雷鋒精神永放光芒 ” 等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到學校校園建設和社會公益服務，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種日常自覺行為。 老師、同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁，更加努力地在實踐中學習和發(fā)揚雷鋒 第 9 頁 共 18 頁 精神，用一件小事，一份愛心來創(chuàng)造武鳴高中美好的明天。 武鳴高中學生處團委 學生會 二 o 一四年二月二十日篇四： 學雷鋒活動倡議書 倡議書 當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字 — 雷鋒。我們耳邊總會響起一句偉大的號召 —— “ 向雷鋒同志學習 ” 。五十年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，共同建設社會主義文明新風尚，為了共同的 “ 中國夢 ” 而努力奮斗，作為新時期的大學生，在此，我們向全體大學生發(fā)出以下倡議： 第 一、學習雷鋒精神，做敬業(yè)愛崗的踐行者。學習雷鋒 “ 全心全意為人民服務 ” 的崇高品德， “ 刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻 ” 的職業(yè)操守，努力培育和弘揚誠實守信、辦事公道、甘于奉獻的職業(yè)精神，自覺成為職業(yè)道德的模范實踐者，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。 第二、學習雷鋒精神，做志愿服務的倡導者。大力弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿服務理念，讓一切愛心充分展現(xiàn)，讓一切善舉競相涌現(xiàn)，形成 “ 我為人人、人人為我 ” 的文明氛圍。志愿服務，我們應投身到社會公益、社區(qū)發(fā)展、弱勢群體幫扶、 第 10 頁 共 18 頁 維護權益、環(huán)境保護等服務中。特別是，大學生可以有效利用 “ 大學生志愿服務基地和社會實踐基地 ” ，推動落實 “ 大學生黨員社區(qū)服務行動 計劃 ” ，努力服務社區(qū)管理與社區(qū)生活。除此之外，我們還可以借助各種志愿者組織和義工平臺，組建特色服務隊，深入社區(qū)開展多種類型的志愿服務活動，在點滴小事中踐行 “ 雷鋒精神 ” 。 第三、學習雷鋒精神，做文明新風的弘揚者。社區(qū)街道的宣傳欄板報，小區(qū)廣場的公益性表演，社區(qū)居委會的雷鋒精神講 座 我們可以用我們的文字、圖畫、歌聲、語言向人們傳播雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。我們更要積極投身社會公益活動，在參與中接受道德教育、在參與中養(yǎng)成文明習慣、在參與中提高自身素養(yǎng)，讓雷鋒的精神凈化心靈。 同學們 ，燃燒永遠比腐朽快樂。雷鋒在他短暫的生命中為我們詮釋了人生的意義。他的名字已經(jīng)成為一面旗幟。讓我們集合在這面旗幟之下，點燃自己生命的熱情，用真誠與執(zhí)著來使雷鋒精神永遠閃耀光芒。傳承雷鋒精神做新時代雷鋒的傳人。同學們，“ 一花獨放不是春，百花齊放香滿園。 ” ，希望大家都積極參與到學雷鋒活動，不僅是在 “ 學雷鋒日 ” ，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的城市 “ 人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒 ” 。 同學們，為了讓 2024 年的春光更加燦爛，為了讓我們共同 第 11 頁 共 18 頁 擁有一個美好的學習、生活、工作環(huán)境，大家 行動起來吧。 洪山地區(qū)高校大學生志愿者聯(lián)盟 2024 年 3 月篇五：學雷鋒倡議書 學雷鋒倡議書 關于學雷鋒的倡議書親愛的 同學們： 當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字 —— 雷鋒。 **年前的今天，毛澤東同志題詞號召向雷鋒同志學習，四十多年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時代的小學生，在此，我代表六年級全體同學向全校學生發(fā)出以下倡議： 第一、學 習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。第 二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛