7學(xué)院副院長某年度述職報告(編輯修改稿)
2024-09-21 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獲省優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎和碩士學(xué)位論文獎 各 1 項(xiàng)。 （五）科研方向凝練。 結(jié)合我院的定位，在現(xiàn)有研究團(tuán)隊基礎(chǔ)上，凝練出五大方向團(tuán)隊：航空發(fā)動機(jī)熱障涂層、脈沖星導(dǎo)航硅探測器、抗輻射鐵電材料及存儲器、航空用鋰離子電池關(guān)鍵材料與器件和航空用高溫合金。 （六）學(xué)術(shù)交流。 青年教師學(xué)術(shù)沙龍。 2024 年下半年，以申報國家自然基金為契機(jī)，學(xué)院啟動了青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動，當(dāng)前主題是國家自然基金項(xiàng)目申報交流與指導(dǎo)。 國內(nèi)外學(xué)者來訪 35 人次。 三、教學(xué)工作方面： 2024 年 9 月 12 月 第 4 頁 共 7 頁 全 面修訂本科人才培養(yǎng)方案，形成了 2024 版本科人才培養(yǎng)方案。新的培 養(yǎng)方案實(shí)行大材料類培養(yǎng)，打通了各專業(yè)課程設(shè)置壁壘，做到所有專業(yè)（材料科學(xué)與工程（含師昌緒班）、金屬材料工程、新能源材料與器件）的公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課基本一致，專業(yè)特色在專業(yè)選修課和自主發(fā)展課程中體現(xiàn)。 緊扣 2024 版人才培養(yǎng)方案確定的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，全面啟動了本科專業(yè)課程教學(xué)大綱的修訂。 組建了課程教學(xué)團(tuán)隊。由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好的老師擔(dān)任團(tuán)隊負(fù) 責(zé)人，有效杜絕了教師因 頻繁參加學(xué)術(shù)交流而引起的調(diào)停課現(xiàn)象，同時對年輕教師進(jìn)行傳幫帶，提高其教學(xué)水平。 進(jìn)一步強(qiáng)化聽課制度。院領(lǐng)導(dǎo)、系主任進(jìn)課堂聽課外，教授與青年教師互相聽課，并做好聽課記錄，院里定期收取聽課記錄本進(jìn)行
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