7學(xué)院黨建工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-09-21 15:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，既是本人努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取并經(jīng)受黨的必要考驗(yàn)的結(jié)果，也是黨組織認(rèn)真進(jìn)行培養(yǎng)教育取得的成果。有些積極分子由于缺乏黨的理論知識(shí)和黨建的基本程序，同時(shí)自身缺點(diǎn)和不足也較多。針對(duì)這一情況，我們支部將進(jìn)一步采取措施增強(qiáng)支部生活公開(kāi)、黨建程序透明，讓更多的申請(qǐng)人進(jìn)一步了解我們黨的方方面面。 ① 發(fā)揮黨小組的積極主動(dòng)性，根據(jù)支部學(xué)期計(jì)劃，學(xué)生黨小組安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)、培養(yǎng)計(jì)劃，并 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 及時(shí)把情況反映到支部，支部根據(jù)培養(yǎng)的實(shí)際情況，安排具體的工作步驟。 ② 申請(qǐng)人如果對(duì)入黨程序有了更深的 了解，他就會(huì)主動(dòng)要求自己，根據(jù)黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，主動(dòng)參加黨組織生活，提高思想道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，參加公益活動(dòng)，為身邊同學(xué)服務(wù)。 二、以?xún)?yōu)化黨建工作為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合上下工夫 追溯一名大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，從小學(xué)到大學(xué)，家長(zhǎng)缺乏從理論知識(shí)方面進(jìn)行引導(dǎo)，再加上升學(xué)壓力，自然對(duì)理論知識(shí)了解甚少。對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)主要使將其轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)思想，而不能行而上學(xué)成教條主義。所以我院在今后的理論學(xué)習(xí)中將采取通過(guò)組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)等， 讓青年學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)。鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想中蘊(yùn)涵有大量思維方式適合于黨支部的自身建設(shè)，如堅(jiān)持走群眾路線，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等。指導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)從同學(xué)們的需求為基本出發(fā)點(diǎn)，從根本上體會(huì)為人民服務(wù)的精神，在奉獻(xiàn)中充實(shí)自我，在默默工作中實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。 充分了解教育對(duì)象，使工作有的放矢，從宏觀上制定培養(yǎng)規(guī)劃，如黨史的學(xué)習(xí)，時(shí)事政治的了解等。及時(shí)做好申請(qǐng)人的考察培養(yǎng)和教育工作。同時(shí)開(kāi)展黨建工作不能主次不分，眉毛胡子一 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 把抓。當(dāng)同學(xué)們所 學(xué)的思想潛移默化地轉(zhuǎn)變成自己的思想行動(dòng)時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中必然會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題如果得不到及時(shí)排解，就會(huì)產(chǎn)生懷疑，導(dǎo)致思想紊亂。所以我們支部將在今后工作中針對(duì)同學(xué)們生活當(dāng)中的點(diǎn)滴小事及時(shí)解決，避免矛盾沖擊所帶來(lái)的各種后果，防患于未然。 我們?cè)邳h員發(fā)展過(guò)程中所堅(jiān)持的原則是成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，保持黨組織的先進(jìn)性與純潔性。同時(shí)體現(xiàn)了我們支部在黨建工作中堅(jiān)持把好質(zhì)量關(guān)。避免入黨前積極，入黨后消極的不正?，F(xiàn)象，防微杜漸，使學(xué)生黨員不僅從組織上入 黨更重要的是從思想上真正入黨。通過(guò)大量的思
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