7學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(編輯修改稿)
2025-09-21 15:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師生中加強(qiáng)科學(xué)精神教育，注重發(fā)揮楷模的教育作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)者的自律意識和自我道德養(yǎng)成。教育部和中 第 3 頁 共 5 頁 國科協(xié)共同組織對全國研究生的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育。教育部科技委組織專家赴各地講解《科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》。各地教育部門要組織實(shí)施本地區(qū)的宣講教育。高校要為本?？粕_設(shè)科學(xué)倫理講座，在研究生中進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范宣講教育；要把科學(xué)道德教育納入教師崗位培訓(xùn)范疇和職業(yè)培訓(xùn)體系，納入 行政管理人員學(xué)習(xí)范疇。 六、加強(qiáng)教師的科研誠信教育。要把教師隊(duì)伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理行動實(shí)施重點(diǎn)。教師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是加強(qiáng)科研誠信。高校要對教師進(jìn)行每年一輪的科研誠信教育，在教師年度考核中增加科研誠信的內(nèi)容，建立科研誠信檔案。教育引導(dǎo)教師熱愛科學(xué)、追求真理，抵制投機(jī)取巧、粗制濫造、盲目追求數(shù)量不顧質(zhì)量的浮躁風(fēng)氣和行為，把優(yōu)良學(xué)風(fēng)內(nèi)化為自覺行動。教師要加強(qiáng)對學(xué)生的教育和監(jiān)督，認(rèn)真審閱他們的實(shí)驗(yàn)記錄和論文手稿，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)感染教化學(xué)生，力爭成為言傳身教的榜樣和 教書育人的楷模。 七、切實(shí)改進(jìn)評價考核導(dǎo)向。尊重人才成長和學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律，避免急功近利和短期行為。各地教育部門在考核評估中，要防止片面量化的傾向，加大質(zhì)量和貢獻(xiàn)指標(biāo)的權(quán)重。正確引導(dǎo)社會的各類高校
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