7學(xué)校安全工作的十個“走向”(編輯修改稿)
2024-09-21 15:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、郊游不組織了。消極安全觀造成的后果是：學(xué)生體能低下，背離素質(zhì)教育，泯滅學(xué)生天性，降低學(xué)生社會化程度。而積極安全觀就是要辯證處理好如下關(guān)系：安全與發(fā)展的關(guān)系，小安全與大安全的關(guān)系，責(zé)任與非責(zé)任的關(guān)系，安全的特殊與常規(guī)的關(guān)系。對于可能涉及安全的活動，既不冒險前行，更不因噎廢食，絕不能因安全而廢了教育。 ，就是在學(xué)校建立校長負總責(zé)，分管副校長具體負責(zé)，其他副職一崗雙責(zé)，人人有安全責(zé)任、 責(zé)任崗位和責(zé)任區(qū)域的學(xué)校安全工作總機制；就是校長要有關(guān)鍵在校，重點在防，做實為本，長效為先的安全工作總則?？嚲o安全之弦，還需編織安全之網(wǎng)。在具體動作時，還應(yīng)精細化，對每一項活動，要用心分析好每一個細節(jié)，盡可能多地預(yù)想一些可能發(fā)生的問題，盡量避免事故發(fā)生后的沒有想到而預(yù)先想到。 。涉及學(xué)校安全工作，常常聽到寧可信其有，不可信其無寧可把問題想得嚴(yán)重些，也絕不能麻痹大意，這就是強化防患。在臺風(fēng)防患中，有一個術(shù)語叫過度預(yù)防，即把臺風(fēng)可能經(jīng)過的區(qū)域 擴大化。過度預(yù)防，會造 成許多不必要的損失，還會造成類似狼來了的負面影響。學(xué)校安全工作，也有這樣的問題。學(xué)校安全工作重要，但也不是要搞得人人自危。畢竟社會總體是平安的， 第 4 頁 共 6 頁 總體是和諧的。強化防患要有一個度，過度預(yù)防更要慎用，要有
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