7學校基金獎頒獎典禮講話稿(編輯修改稿)
2025-09-21 15:14 本頁面
【文章內容簡介】 作為一名 傳道受業(yè)解惑 的老師，這個 道 也應該包含 獨立 之精神。老師多點 獨立 之精神，少點 奴性 ，就可以更好更多地去引領去塑造具有健全人格的學生。要教學生求真，少教學生作假，老師非得多點 獨立 精神不可。 對于老師自己，有 獨立 之精神，也可以在很多人的指手畫腳當中安守自己的一份職業(yè)的 寧靜。不然，則容易陷入一種迷茫。 所以，唯有 獨立 才能從容。 三是要有千變萬化的 科學 之手。 光有 仁慈 之心，容易變成救蛇的農夫。只有 獨立 之精神 第 4 頁 共 7 頁 而無 獨立 之能力，亦是鏡中花水中月。所以，還要有 科學 之方法。 明了 科學 之法的意思有兩層。 一是指要用 方法 將 精神 落實，不能坐而論道，而要 做而論道 ，二是指方法要有 科學 的特性，就是要在規(guī)律之下辦事情。 亂做事，瞎干活，好心辦壞事都要不得。如果一個老師只是一味地追求表面的分數，絲 毫不關心學生的個性，與其 多關心 ，不如 不關心 . 只有明了 科學 之法，才能心中真正有學生，才能 世事洞明皆學問 ，才能 心有千千結路有千萬條 . 說千道萬， 仁慈、獨立、科學 三個詞，也不是什么新鮮詞語。 其實，我們眼前坐著的于果先生， 87 屆的校友們，他們雖然有的不是教師身份，但他們身上卻有濃烈的優(yōu)秀老師的氣質，他們的認真敬業(yè)之心，他們的感恩博愛之心，就是我們走向優(yōu)秀的風向標。 讓我們一起用掌聲來表達對于果先生、 87 屆校友的敬意，
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