第11課先民的智慧與創(chuàng)造課件(北師大版(1)(編輯修改稿)
2024-12-30 17:36 本頁面
【文章內容簡介】 開創(chuàng)意義。 教學重點： 都江堰的主持修建者、結構及其水利灌溉作用與編鐘的神奇。 教學難點： 通過都江堰巧妙結構的了解，讓學生體會先民的智慧與創(chuàng)造。 三、教學準備 教師收集與本課有關的歷史影像資料、都江堰示意圖與現(xiàn)狀圖，將上述資料合理整編，制成課件。 學生課前收集有關都江堰、編鐘的資料，去都江堰旅游過的同學可以準備相關資料進行展示或講解。 四、教學過程 導入新課： 春秋戰(zhàn)國時期不僅產生了空前繁榮的文化氣息，與此同時在科技與藝術領域也出現(xiàn)了輝煌燦爛的智慧之光。今天就讓我們一起體味先民的智慧與創(chuàng)造吧 ! 都江堰 分四部分： 主持修建者、修建時間
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