有余數(shù)的除法教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《有余數(shù)的除法》教案 有余數(shù)的除法 合肥市蜀山小學(xué)戴葉茹 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第一單元：有余數(shù)的除法第一課時(shí)，課本第1—3頁例 1、例2和“想想做做”第1—4題。 學(xué)情分析...

2024-10-24 19:10

有余數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：有余數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）： 1、通過同學(xué)們秋游的具體情境，引導(dǎo)學(xué)生借助已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)開展學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到運(yùn)用有余數(shù)的除法的知識(shí)可以解決生活中的實(shí)際問題。 2、通過...

2024-10-25 00:53

有余數(shù)除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：有余數(shù)除法教學(xué)反思 人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《有余數(shù)的除法》教學(xué)反思 核心提示：本課是有余數(shù)除法，教科書為我們提供了很好的教改理念和教學(xué)資源，改變了傳統(tǒng)計(jì)算教育學(xué)的方法。 一、在情境體驗(yàn)...

2024-10-28 13:22

有余數(shù)除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 教學(xué)反思有余數(shù)的除法是以表內(nèi)除法知識(shí)作為基礎(chǔ)來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它的內(nèi)涵發(fā)生了新的變化，學(xué)生雖然在實(shí)際生活中有一些感性的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但是缺乏清晰的認(rèn)識(shí)和數(shù)學(xué)思考的過程。因此，為了使學(xué)生掌握有余數(shù)...

2024-11-04 07:50

有余數(shù)除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：有余數(shù)除法教學(xué)反思 有余數(shù)除法教學(xué)反思 在這一節(jié)課的教學(xué)中，我覺得有兩個(gè)地方是關(guān)鍵，第一在等分的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中一直都是被除數(shù)都能被除數(shù)整除的除法，在思維上有一點(diǎn)...

2024-11-15 22:21

有余數(shù)除法練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】232054?1.□里最大能填幾?()×8＜65()×9＜37()×6＜55()×3＜26()×7＜39

2024-11-24 15:37

有余數(shù)除法1-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)（下冊(cè)）執(zhí)教：鄧東亞單位：仙臺(tái)鎮(zhèn)崔王小學(xué)（）里最大能填幾：2×（）113×（）147×（）205×（）226×（）314×（）1852

2024-11-24 13:40

復(fù)習(xí)有余數(shù)的除法-資料下載頁

【總結(jié)】123456789141112131015161718192021222324252627282930超級(jí)“猜！猜！猜！”看誰算得快：3×610÷59×724÷69×0

2024-12-11 12:34

有余數(shù)除法的計(jì)算-資料下載頁

【總結(jié)】()里最大能填幾？3×（）＜224×（）＜27（）×2＜11（）×5＜187×（）＜18（）×9＜2975263310個(gè)桃，每盤放2個(gè)，結(jié)果怎樣？10個(gè)桃，每盤放3個(gè)

2024-12-11 09:36

有余數(shù)的除法練習(xí)試卷-資料下載頁

【總結(jié)】有余數(shù)的除法練習(xí)試卷在有余數(shù)的除法中，要記?。?、余數(shù)必須比除數(shù)小，也就是除數(shù)必須比余數(shù)大。2、被除數(shù)=商×除數(shù)＋余數(shù)。解答這類題目的關(guān)鍵是要先根據(jù)除數(shù)與余數(shù)的關(guān)系，由除數(shù)推出余數(shù)可能是哪些數(shù)，或由余數(shù)推出除數(shù)可能是哪些數(shù)，再根據(jù)條件與除法中各部分之間的關(guān)系，便可解決問題。例1：在算式（）÷7=（

2024-11-24 19:03

有余數(shù)的除法說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：有余數(shù)的除法說課稿 有余數(shù)除法說課稿 我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元的《有余數(shù)的除法》的第二課時(shí)，下面我從教學(xué)思考、教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面進(jìn)行說課。 教學(xué)思路 包括以下三方面的內(nèi)容...

2024-10-25 00:38

有余數(shù)除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：有余數(shù)除法教學(xué)反思 《有余數(shù)除法》教學(xué)反思 有余數(shù)除法”是一節(jié)計(jì)算課，突破以往的側(cè)重算理算法的教學(xué)是本節(jié)課的新要求。在設(shè)計(jì)課的開頭時(shí)，本人用學(xué)生喜歡的生活情景----學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[小棒游戲活動(dòng)...

2024-10-25 01:01

有余數(shù)的除法教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案有余數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容：教科書第60頁例1、第61頁例2。教學(xué)目標(biāo)：1．通過分草莓的操作活動(dòng)，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會(huì)用除法算式表示出來，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力。2．借助用小棒擺圖形的操作，使學(xué)生鞏固有余數(shù)的除法的含義，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，理解余數(shù)比除數(shù)小的道

2024-11-24 16:34

有余數(shù)的除法word版-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法5教學(xué)內(nèi)容：有余數(shù)的除法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，自主溝通有余數(shù)的除法豎式和表內(nèi)除法豎式的聯(lián)系，學(xué)會(huì)有余數(shù)除法的計(jì)算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：余數(shù)除法的正確計(jì)算及應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：余數(shù)要比除數(shù)小教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，二、知識(shí)梳理，出發(fā)前，指揮官交給我們一個(gè)任務(wù)：請(qǐng)看：請(qǐng)你

2024-08-26 05:49

有余數(shù)的除法教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】有余數(shù)的除法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)上冊(cè)教材49－51頁上的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生理解整除的意義，認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。2、經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)抽象為數(shù)學(xué)問題的過程，通過操作、觀察、討論，掌握有余數(shù)的除法。3、體會(huì)余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)

2024-11-24 16:34

有余數(shù)除法導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

有余數(shù)除法導(dǎo)學(xué)案(留存版)

有余數(shù)除法導(dǎo)學(xué)案-文庫吧

有余數(shù)除法導(dǎo)學(xué)案-wenkub