6述職報告要怎樣寫(編輯修改稿)
2024-09-21 14:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語言的口語化。一般的科學(xué)文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精練，甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文，語言更是規(guī)范的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準(zhǔn)確、明晰、簡練和。相反，講話稿的語言則由講話的本身性質(zhì)所決定的，必須口語化。由于講話是聲入心通的人和人之間的傳播活動，需要更加適應(yīng)人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口 語化。 （三）藝術(shù)性。述職報告的藝術(shù)性是魅力所在，直接影響著整個報告這一藝術(shù)生命體。這樣，寫作述職報告必然聯(lián)系整體的講話活動特點來進(jìn)行。 “ 述職報告 ” 一詞，可以分為兩部分來看待： “ 述職 ” ，是主體的實質(zhì)性道理。 “ 報告 ” ，是呈現(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。報告者要兩者并重。寫作述職報告，最好從上述總的認(rèn)識出發(fā)。 第 4 頁 共 7 頁 通俗性和藝術(shù)性，一般表現(xiàn)在口語化、感情化、個性化的語言上。寫述職報告時要變文字為有聲語言： 、口語化、大眾化。 ，注意長短交叉合理，隨物（ 公務(wù)和感情）賦形。 （古語和歐化語），作點綴之用。 。 。 。 “ 吧 ” 、 “ 嗎 ” 之類。 ，有些標(biāo)點符號還要用文字代替，如頓號改為 “ 和 ” ，破折號改為 “ 是 ” ，引號表示否定時加 “ 所謂 ” ，括號補(bǔ)充另用文字說明等。 二、述職報告的主題 述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個鮮 明的主題，即一個判
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