6述職報告翟新標(編輯修改稿)
2025-09-21 14:28 本頁面
【文章內容簡介】 ，我們在全校挑選出五十余名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任班級圖書管理員，協(xié)助圖書館的工作人員對學生所借的書籍進行借還和整理。在為學生提供借閱的過程中，培養(yǎng)學生圖書管理員的服務與管理能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。 、提高素養(yǎng) 圖書管理員認真學習圖書館的各項規(guī)章制度，努力提高自身的業(yè)務素質。本學期組織了全體館員定期參加業(yè)務學習，通過學 第 4 頁 共 7 頁 習，掌握了更多圖書館 管理與服務方面的知識。 ，促進服務質量的提高圖書館在具備了一定的物質基礎以后，如何提高服務質量就是一個重要的問題，服務質量的提高是要靠廣大職工來實現(xiàn)的，必須嚴格隊伍管理，充分調動其積極性，并應有一定的基本制度來約束、保證。這一年圍繞提高服務質量問題，做了幾件事： ①. 組織員工反復學習學校人事部門下發(fā)的關于崗位管理辦法文件，促使大家時刻提高自覺性，認真履行崗位職責。 ②. 組織職工認真學習本館內部的相關工作紀律的規(guī)定，并在原有基礎上又補充了三項規(guī)定（即 ① 關于使用“ 請假條 “ 的規(guī)定， ② 巡庫員工作職 責， ③ 圖書管理員職責），對文件規(guī)定的學習通過適當的方法要求落到實處，進行檢查。 ③. 深入第一線，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，對職工反映的實際困難要積極配合，協(xié)助解決，出了問題不能一味地指責工作人員，要找原因，想辦法，只要是職工盡了力就應該諒解。④. 做好學生的宣傳教育工作，許多工作需要得到學生的廣泛配合，有的要從點滴小事做起，如要求學生愛護書籍，入庫要使用代書版，要按時歸還書籍等等，這項工作一直未停過，以后也不能停，一個新學校必須
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1