【文章內(nèi)容簡介】 ，使家長放心，并讓他們感受到教育的公平，學(xué)校務(wù)實(shí) 貫徹 ‘ 微管理理念 39。，從硬件設(shè)施微管理出發(fā)，讓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得人心。學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，積極改善辦學(xué)條件，對(duì)教室內(nèi)的多媒體教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了修理維護(hù)，保障每個(gè)班級(jí)都有多媒體教學(xué)設(shè)施。安裝 了四組直飲水機(jī)，學(xué)生可以隨時(shí)飲用安全潔凈的純凈水。投入一百多萬元對(duì)校區(qū)內(nèi)教學(xué)樓內(nèi)外檐進(jìn)行了粉刷、清洗，將教學(xué)樓大門口更換了嶄新的大理石臺(tái)階，設(shè)立無障礙通道，并更換了不銹鋼大門。粉刷美化了校園圍墻、欄桿，將學(xué)校廁所敞開式便池改造成封閉直沖式便池，在教學(xué)樓內(nèi)增設(shè)了衛(wèi)生間，對(duì)學(xué)校停車場進(jìn)行了改造，對(duì)校園內(nèi)所有存在安全隱患的部位進(jìn)行了硬件提升。學(xué)校大力加強(qiáng)綠化美化工作，綠化面積 2800 平米，為了讓來自五湖四海的學(xué)生們體驗(yàn)種植收獲的快樂，開辟了種植園，種植了十余種蔬菜和果樹。 ‘ 微管理 39。理念的落實(shí)，讓孩子們徜徉在環(huán)境優(yōu) 美，綠意濃濃地校園里感受家一般的溫暖，師生臉上每天都洋溢著舒心的笑容。 第 11 頁 共 23 頁 為了進(jìn)一步提升學(xué)生飲食安全， 2024 年暑期教育局又對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了內(nèi)部改造，并增添了食堂炊事設(shè)備。學(xué)校在改善食堂硬件設(shè)施的同時(shí)大力加強(qiáng)食堂內(nèi)部管理，規(guī)范各類食品原料的進(jìn)貨渠道，堅(jiān)持索證制度，制定了各食品加工流程的管理制度，保證各個(gè)環(huán)節(jié)的潔凈安全。在加強(qiáng)管理的前提下，學(xué)校按照小學(xué)生飲食營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，制定了科學(xué)營養(yǎng)的食譜，學(xué)生們每天吃著可口的飯菜經(jīng)常說的一句話就是： ‘ 學(xué)校的飯菜太好吃了。 39。 2024年開學(xué)初，天津電視臺(tái)在天津新聞中對(duì)大 畢莊小學(xué)食堂建設(shè)情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。 看到學(xué)校日新月異的變化，家長們紛紛表示。 ‘ 把孩子們放在大畢莊小學(xué)，我們一百個(gè)放心。 39。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的不斷提升，讓外地家長看到了區(qū)教育局對(duì)外來務(wù)工人員隨遷子女學(xué)校的高度重視，驅(qū)散了他們?cè)陂_學(xué)初對(duì)學(xué)校的種種疑慮，增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。同時(shí)，面面錦旗，封封表揚(yáng)信，也進(jìn)一步證實(shí)了學(xué)校建校初制定的走 ‘ 微管理 39。之路，樹立細(xì)節(jié)管理理念的正確。 實(shí)施 ? 微德育 ? 管理 —— 和諧校園文化暖人心 自新校區(qū)投入使用的那一天起，學(xué)校就將 ‘ 用心學(xué)習(xí)，用心工作，用心做人 39。作為校訓(xùn)，全體教師用實(shí)際行動(dòng)踐行著立德樹人的教育方針。 每天清晨在大畢莊小學(xué)大門口都會(huì)有一道靚麗的風(fēng)景線，那就是學(xué)校的全體行政成員會(huì)早早地來到學(xué)校用一個(gè)個(gè)會(huì)心的微 第 12 頁 共 23 頁 笑和一聲聲關(guān)心的問候迎接師生的到來，讓每一名師生每一天都在開心快樂中開始工作和學(xué)習(xí)，而每一天離開學(xué)校最晚的也都是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)們。為了學(xué)校的發(fā)展，校長沒有休息過一個(gè)完整的假日。學(xué)校召開全體會(huì)議，每次都將宣布好人好事作為行政領(lǐng)導(dǎo)布置工作前最重要的一項(xiàng)內(nèi)容，一學(xué)期下來弘揚(yáng)正能量，嫣然成為大畢莊小學(xué)教師全體會(huì)固定的會(huì)議模式。積極開展 ‘ 溫暖 39。工 程，黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭幫助解決教師工作和生活中的實(shí)際困難，組織全體教師積極為家中出現(xiàn)兩個(gè)癌癥病人的困難教師孫洪鳴捐款一萬五千元。 為了激勵(lì)全體老師以高尚師德去關(guān)愛每一名學(xué)生，學(xué)校在廣泛征求師生意見的基礎(chǔ)上制定了以 ‘ 心中十有 39。為內(nèi)容的《大畢莊小學(xué)好教師標(biāo)準(zhǔn)》，施行師德月考核制度，堅(jiān)決杜絕教師帶手機(jī)進(jìn)課堂、亂發(fā)負(fù)面微信等現(xiàn)象，教育全體教師從著裝、發(fā)型、佩戴飾物等細(xì)節(jié)上維護(hù)教師形象。以 ‘ 師愛無處不在 39。為主題推薦選拔學(xué)校師德典型，以 ‘ 感動(dòng)在我身邊，幸福在我身邊 39。為主題，廣泛開展了師德宣講會(huì)、尋找身邊的感人事跡座 談會(huì)。推行全體教師首見責(zé)任制，倡導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校成立了家委會(huì)，組建了家長駐校辦公室，以 ‘ 我們是一家人 39。為主題向家長匯報(bào)學(xué)校發(fā)展情況，開學(xué)以來先后召開 6 次家長會(huì)，多次收到家長表揚(yáng)信。學(xué)校優(yōu)化 ‘ 績效考核方案 39。，做到獎(jiǎng)懲分明，調(diào)動(dòng)全體教師工作熱情。注重教師平時(shí)工作的常規(guī)管理，獎(jiǎng)勤罰懶，加大對(duì) 第 13 頁 共 23 頁 畢業(yè)班、語數(shù)包班教師及為學(xué)校爭得榮譽(yù)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度。 動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。大畢莊小學(xué) ‘ 微德育 ? 管理理念，讓每個(gè)教師成為師者，使者，和諧的校園文化氛圍暖人心。 走進(jìn)大畢莊小學(xué)到處都 洋溢著老師們敬業(yè)樂業(yè)的激情，隨處都可以看到老師們以校為家，精心設(shè)計(jì)校園和班級(jí)文化，關(guān)愛學(xué)生，和家長孩子交流暢談的感人畫面。 甘做排頭兵，奉獻(xiàn)為師生的萬家坤主任。從合校的那一天起，便再也沒有了節(jié)假日。天不亮就到兩個(gè)老校區(qū)安排一天的搬運(yùn)計(jì)劃，然后在新校區(qū)進(jìn)行物品的安置，一忙就到晚上十點(diǎn)來鐘。他在后勤主任這一平凡的工 作崗位上雖然沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動(dòng)人故事，但是始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作中的每一件事，用積極向上、無私奉獻(xiàn)的精神去感染身邊的每一個(gè)人。 舍小家為 ‘ 大家 39。的王海靜老師：五年來在三尺講臺(tái)上一直從事著班主任工作，雖然累但卻樂在其中。她始終堅(jiān)信著 ‘ 愛是一切教育的前提 39。，所以在她的小寶寶出生后，她毅然放棄了自己的哺乳時(shí)間，接下了畢業(yè)班語文教學(xué)、班主任的重?fù)?dān)，用行動(dòng)踐行著自己的信念，她這樣說： ‘ 讓我的小寶寶與我熱愛的孩子們共同成長。 39。 不是媽媽勝似媽媽的馮亞麗娟老師。關(guān)心呵護(hù)著班里的每一 第 14 頁 共 23 頁 個(gè)孩子，家長工作做得尤其細(xì)致入微， ‘ 家校日記 39。讓家長和老師之間架起了一座連心橋，她和家長、學(xué)生就像親密的一家人一樣，憂郁女孩、問題少年都在她的情感孕育下綻開了笑臉，愛的旋律始終伴隨著她左右。 長期堅(jiān)持在畢業(yè)班教學(xué)第一線的石春秀、張同娟、馬薇薇、孫永艷老師，譜寫了 ‘ 愛與責(zé)任 39。的華麗樂章，他們把愛生和奉獻(xiàn)當(dāng)做自己的座右銘，得到了廣大師生的認(rèn)可；肩負(fù)起學(xué)生體質(zhì)健康的若菲、何山亮、平志才、婁祥等老師，在體育這方舞臺(tái)上書寫了不凡的篇章：區(qū)少年籃球賽冠軍、區(qū)運(yùn)會(huì)團(tuán)體第八名的好成績，足以令我們這個(gè)合并剛剛一個(gè)學(xué)期的學(xué)校為之喝彩；年級(jí)組長孫少新、裴作慧，德育組長張世愛，優(yōu)秀班主任孫心、陸萱等都是大畢莊