6小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-21 13:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 座談、個(gè)別訪談、隨意走訪、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等多種方式，了解師生的所思、所想、所盼和反映強(qiáng)烈的問題，聽取師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在政治立場(chǎng)、作風(fēng)方面存在突出問題的反映，聽取在踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。廣泛征求教職工代表、黨員代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表、離退休教職工代表的意見、建議。原汁原味梳理意見和建議，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)和解決問題打好基礎(chǔ)。 堅(jiān)持邊查邊整改對(duì)查找和反饋的問題，班子成員要及時(shí)制定整改措施，建立整改臺(tái)賬，以實(shí) 際行動(dòng)取信于民。 （二）查擺問題、開展批評(píng)（ 4 月 21 日 5 月底）此環(huán)節(jié)是關(guān)鍵，重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求找不足。 。通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市黨委及縣教育局對(duì)改進(jìn)工 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的相關(guān)要求，對(duì)照廉潔自律準(zhǔn)則，對(duì)照師生新期待，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)征求的意見、領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核評(píng)價(jià)意見，師生來信來訪反映的意見，以及在第一個(gè)環(huán)節(jié)中征集到的師生意見建議，認(rèn)真查擺政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和 “ 四風(fēng) ” 方面的問題，結(jié)合實(shí)際開展 “ 學(xué)先進(jìn)，對(duì)照先進(jìn)找差距 、明方向 ” 等主題活動(dòng)，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng)。 。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要帶頭查擺問題，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)。專題民主生活會(huì)之前，要充分聽取群眾意見，黨組織主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，每個(gè)班子成員都要對(duì)照突出政治堅(jiān)強(qiáng)、為民務(wù)實(shí)清廉要求撰寫對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料包括四個(gè)部分：政治表現(xiàn)、作風(fēng)建設(shè)基本情況，存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施，重點(diǎn)放在后三個(gè)部分。專題民主生活會(huì)上，既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠(chéng)懇的相互 批評(píng)，要敢于揭短、亮丑、碰硬、動(dòng)真，達(dá)到出出汗、排排毒、清清腦、爽爽身的目的。會(huì)后，要在規(guī)定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況和班子成員的對(duì)照檢查材料。 （三）整改落實(shí)，建章立制（ 6 月 1 日 7 月 20 日）此環(huán)節(jié)重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面的問題提出對(duì)策，抓住重點(diǎn)制定和落實(shí)整改方案，對(duì)一些突出問題進(jìn)行集中整治。（ 1）圍繞解決突出問題，制定整改方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)查擺出的在 “ 四 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 風(fēng) ” 方面存在的問題，制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，并向黨員、師生公示，讓師生知道改什么、怎么改、改得怎么樣。整改方案的 研究制定、組織實(shí)施、落實(shí)檢查。短期整改的要雷厲風(fēng)行、迅速落實(shí)，長(zhǎng)期整改的要制定規(guī)劃、明確制度，提出切實(shí)有效的措施步驟，扎實(shí)推進(jìn)，穩(wěn)步落實(shí)。（ 2）圍繞專項(xiàng)治理，開展正風(fēng)肅紀(jì)。緊扣突出政治堅(jiān)強(qiáng)、為民務(wù)實(shí)清廉要求，重點(diǎn)開展以下集中專項(xiàng)整治：一是圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)等現(xiàn)象開展整治。要讓領(lǐng)導(dǎo)干部成為教師樹立榜樣，成為教師的標(biāo)桿，要在政治上，業(yè)務(wù)上起
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