6縣職教中心工作亮點(diǎn)及工作謀劃(編輯修改稿)
2024-09-21 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的校園生活，學(xué)生科每天做到有專人值班，確保學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 （四）、突出職業(yè)教育特點(diǎn)，注重技能培養(yǎng)。對(duì)校內(nèi)所有專業(yè)全部實(shí)行技能教學(xué)，把技能課貫穿學(xué)歷教育的整個(gè)過程中，并不定期開展技能練兵、技能比賽活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生在走出校門時(shí)都掌握一門專業(yè)技能，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的真正目的。 三、狠 抓教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的突破口，堅(jiān)持以質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄，通過教學(xué)質(zhì)量的提高提升學(xué)校形象。 （一）、抓常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)是把好 “ 三關(guān) ” ，推行 “ 兩制 ” 。即課前關(guān)、課中關(guān)、課后關(guān)和定時(shí)聽課制和推門聽課制。 （二）、抓日常教研，發(fā)揮集體力量。一是利用研討課、示范課、公開課，促進(jìn)教師之間交流學(xué)習(xí)。二是每周五下午第三節(jié)課開展教研活動(dòng)，研究因人、因材施教的教學(xué)方法。三是鼓勵(lì)教師根 據(jù)所教專業(yè)編寫適合自己學(xué)生的校本教材。 （三）、教師隊(duì)伍建設(shè)。一是根據(jù)需要分批分專業(yè)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。二是實(shí)施校內(nèi)藍(lán)青工程、校外參觀學(xué)習(xí)制度，建立新老教師結(jié)對(duì)關(guān)系，共同學(xué)習(xí)，共同提高。三是與 **、 **、 **等先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教、考互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 第 4 頁 共 6 頁 四、多種培養(yǎng)模
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