6體育器材室安全預案(編輯修改稿)
2025-09-21 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調(diào)整；對于已知或應當知道的有特異體質(zhì)或者特定疾病而不宜參加某種活動的學生，給予必要的注意；對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習等。 ⑤ 如發(fā)現(xiàn)學生在運動中出現(xiàn)明顯異常反應，應立即停止該生運動，及時處理。在學生進行運動時，教師不得離開運動場或教學現(xiàn)場。 重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。 加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。組織學生進行具有一定危險性的運動時，事先要有詳細的要求，并告知可能出現(xiàn)的危險，做時要采取嚴密的安全措施。 （ 三）家長應做到 第 4 頁 共 6 頁 教育子女積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。 如子女患有某種特定疾病或具有某種特異體質(zhì)，應及時告知學校。 （四）學生應做到 認真按教師要求做好課前準備活動。 按教師的要求完成規(guī)定動作或項目。 如身體有病或自己不適宜進行某項運動，主動向教師說明，必要時出具醫(yī)
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