6體校校長述職報告精選范文(編輯修改稿)
2024-09-21 13:20 本頁面
【文章內容簡介】 問題，少體校教練亦可 發(fā)揮教育優(yōu)勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質量。 13 名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學，在學校擔任體育教師，利用課余時間進行訓練。比如，到 xx 族九年一貫制學校的 2 名教練，依托 xx 族的民間傳統(tǒng)，在學校成立了射箭隊，獲得了 2024 年 xx 省團體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。 體校還在新城 xx 第二小學、 xx 中學、 xx 中學和 xx 學校等體育傳統(tǒng)學校 設立了訓練網點，平時的訓練由學校體育教師負責，體校教練每周定期到網點學校指導和進行專項訓練。 現(xiàn)在，體校領導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下
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