個人工作總結及反思(編輯修改稿)
2025-09-20 17:04 本頁面
【文章內容簡介】 的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助 第 2 頁 共 3 頁 我順利地開展教學工作。 二、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心。 我們班的學生學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢。我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學 生
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