7學(xué)校體育督導(dǎo)工作匯報(編輯修改稿)
2024-09-20 16:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實處。如城北實驗中學(xué)將教學(xué)常規(guī)檢查與教師的月考核、年度考核掛鉤。濱江小學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣入手，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，提倡教師盡可能做到作業(yè)面批，當(dāng)天的課堂 第 3 頁 共 5 頁 作業(yè)當(dāng)日批改，布置的家庭作業(yè)必須批改。 強措施，張揚學(xué)生個性發(fā)展。一是控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)量，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。絕大部分被檢查學(xué)校的作業(yè)總量和學(xué)生練習(xí)資料得到了有效控制。實驗中學(xué)從自身實際出發(fā)，制訂了一系列減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的措施，如限量印刷練習(xí)資料、每天布置作業(yè)記載公示 、禁止占用學(xué)生自學(xué)和課外時間等等。百官中學(xué)每學(xué)期按學(xué)科的實際情況限量發(fā)放練習(xí)資料文印券，若確實需超印的必須經(jīng)分管校長審批。城北實驗中學(xué)講義采取以備課組為單位進行印刷的辦法，教師印刷資料，須年段長簽名，并提出 “ 三減一加一增 ” 的要求，即減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)、記憶負擔(dān)、心理負擔(dān)，加強思維訓(xùn)練，增強心理輔導(dǎo)。二是嚴格控制考試的次數(shù)、科目及考試難度，重視學(xué)生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平的過程性評價和發(fā)展性評價，不單純以學(xué)科考試成績或升學(xué)率高低評價學(xué)校和教師。濱江中學(xué)嚴格控制考試的科目與次數(shù)，注重考核基礎(chǔ)知識和基本能力，建立發(fā)展性 評價制度，建立學(xué)生成長記錄和開展綜合素質(zhì)評價。三是體育工作得到了加強。多數(shù)學(xué)校能認真落實好調(diào)整后的體育課和體育活動要求，文體活動
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