【文章內(nèi)容簡介】 二、下半年德育工作 思路 本學期我校德育工作要以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實十七大精神，結合貫徹落實溫家寶總理給延安中學來信的重要批示精神，牢固樹立德育工作 “ 五個意識 ” 即育人為本意識、德育為先意識、注重實效意識、主陣地、主渠道、主課堂意識、全員育人、全時空育人意識，進一步增強做好德育工作的責任感和使命感。 （一）以黨的十七大精神為指導，深入開展 “ 三愛 ” 、社會主義榮辱觀等的教育。 扎實做好黨的十七大精神 “ 三進 ” 工作，深入開展 “ 三愛 ”教育、社會主義榮辱觀教育，利用抗 震救災、北京奧運會等多方 第 13 頁 共 29 頁 面的教育資源，激發(fā)廣大青少年學生的愛國熱情，引導他們樹立振興中華的遠大志向、自強不息的民族精神和正確的社會主義榮辱觀。抓住重大事件、紀念日等有利契機，加強對學生開展形勢政策教育工作。發(fā)揮 “ 四個資源 ” 、 “ 六大基地 ” 的實踐性作用，配合做好福州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的弘揚與保護工作，通過福州方言歌曲演唱、童謠吟誦等活動加強 XX 市情、閩侯鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)土教育，引導廣大學生把個人的成長進步同中國特色社會主義事業(yè)、同祖國的繁榮富強、海西建設緊密聯(lián)系起來，進一步增強對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認 同，并把遠大志向化為每一天的具體行動，健康成長。 （二）開展全國第五個 “ 中小學弘揚和培育民族精神月 ” 活動。今年 9 月份是全國第五個 “ 中小學弘揚和培育民族精神月 ” ，德育處將充分利用抗震救災、北京奧運會等多方面的教育資源，激發(fā)廣大青少年學生的愛國熱情，增強民族自信心和自豪感。在前期開展抗震救災系列活動的基礎上，大力宣傳 “ 抗震救災英雄少年 ” 身上所表現(xiàn)出的 “ 堅強勇敢、團結互助、樂觀向上 ” 的品德和全國人民在大災大難面前 “ 萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學 ” 的抗震救災精神，引導廣大學生繼 承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)和高尚的道德情操。讓廣大學生了解成功舉辦北京奧運會的重要意義，全面感受改革開放三十年來中國社會取得的巨大進步，珍惜來之 第 14 頁 共 29 頁 不易的幸福生活，深刻體會各國奧運健兒堅持不懈、頑強拼搏、為國爭光的精神品質(zhì)，大力弘揚奧林匹克精神，向 “ 更快、更高、更強 ” 目標不斷進取。 （三）以人文關懷和心理疏導為重點，加強處境不利學生工作。進一步健全農(nóng)民工子女、留守兒童少年、殘疾兒童少年、失足青少年等處境不利學生的檔案，在強化德育工作者對處境不利學生教育管理職責的同時，注重全員育人 ，發(fā)動學校教師、優(yōu)秀學生干部與處境不利學生掛鉤幫扶，實施細致的人文關懷。加強學校心理咨詢室建設，開展心理健康教育觀摩活動，加大心理健康教育師資培訓力度，發(fā)揮專兼職心理健康教師作用，積極對處境不利學生進行心理疏導，促進其人格健全、心理健康。堅持啟發(fā)、引導的疏導原則加強對學生的心理輔導力度，特別是心理有障礙、行為有偏差的學生要及時發(fā)現(xiàn)、 及時糾正。開展心理健康、家庭教育咨詢輔導服務、扶貧助學、普法宣傳活動等，營造關愛處境不利學生的良好氛圍，讓他們充分感受到社會大家庭的溫暖。針對不同類型處境不利學生采取 相應的教育措施，對農(nóng)民工子女著重加強習慣養(yǎng)成教育、溫暖教育、安全教育；對留守兒童少年著重加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育、親情感恩教育、生活自理自立教育、法制安全教育；對殘疾兒童少年著重幫助他們克服自卑心理、自立自強；對失足青少年應注意幫扶、轉(zhuǎn)化，加強法制宣傳教育，提高教育針對性和實效性。 第 15 頁 共 29 頁 要結合本地本校實際推進 “ 共享藍天共建和諧 ” 行動。 （四）以 “ 爭當文明閩侯人 ” 主題教育實踐活動為載體，進一步推進感恩、禮儀和環(huán)保教育。 圍繞創(chuàng)建文明和諧校園的目標和任務，開展 “ 爭當文明閩侯人 ” 主題教育實踐活動。德育處 擬成立禮儀隊，推廣學生禮儀示范形象，促進禮儀教育常規(guī)化，進一步推進學校禮儀教育；通過“ 教師節(jié) ” 感教師之恩等主題活動，進一步推進感恩教育；以爭創(chuàng)綠色學校為抓手，開展校園節(jié)能減排教育活動。 （五）以預防青少年犯罪為目標，進一步加強法制宣傳教育。保衛(wèi)科要高度重視在校學生違法犯罪的問題，認真分析在校學生參與違法犯罪活動的社會、家庭、學校、個人的深層次原因，積極開展法制宣傳教育，組織學生觀看未成年人法制教育電視專題系列片《與法同行》和《小小律師》，結合 “ 五五 ” 普法小冊子“ 法律六進 ” 活動系列宣傳等，通過法制報 告會、法律知識競賽、模擬法庭、參觀法制教育基地等形式，加大普法宣傳力度，尤其應在學生中加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等的普法學習，教育青少年學生遵紀守法。對女生特別是中學女生在進行青春期教育的同時還要進行自尊、自愛和自我保護的教育。要積極調(diào)動教師、家長、社會各方的力量，配合未保辦等努力營造和諧溫馨的育人環(huán)境，對學生中出現(xiàn)的打架、拉班結派、大欺小、男欺女等苗頭，要及時發(fā)現(xiàn)并通過做過細的思想工作予 第 16 頁 共 29 頁 以制止。 （六）以班主任專業(yè)化培養(yǎng)為突破口，全面提升教育工作者育人水平。 學校鼓 勵更多優(yōu)秀教師樂意并且以滿腔的熱情來做好班主任工作。繼續(xù)配合縣局、縣進修學校抓好中小學班主任培訓工作，還要積 極推動班主任校本化培訓，努力構建分層次有機銜接的班主任培訓體系，積極為班主任的學習、發(fā)展搭建成長平臺，全面提高班主任的綜合素質(zhì)。 （七）開展心理健康教育，促進德育整體和諧 為了進一步深入貫徹落實教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》，學校將充分調(diào)動心理健康教育活動的專職與兼職教師的積極性，開展心理健康教育，使學生具備健康的心理與健 全的人格，為學生終生發(fā)展打下堅實的基礎，初中階段培養(yǎng)學生關心自己健康成長，邁好青春第一步。學校要按照市教育局 “ 心理咨詢室建設基本要求 ” ，積極創(chuàng)造條件開設心理咨詢室，開展行之有效的心理輔導活動和心理咨詢。 （八）繼續(xù)組織開展青少年科技教育活動 九月份開展科普宣傳月活動，德育處將通過國旗下講話、廣播、黑板報等進行宣傳教育，還將組織學生積極參加教育局開展 第 17 頁 共 29 頁 的科技 “ 三小作品 ” 比賽活動。 （九）組織開展改革開放 30 周年系列紀念活動 為紀念改革開放 30 周年，根據(jù)上級有關文件精神，結 合我校教育工作實際，配合縣、鄉(xiāng)組織開展改革開放 30 周年紀念系列活動。組織各班開展改革開放 30 周年紀念主題班會活動，幫助學生了解、感受改革開放 30 周年來我省、我市、我縣、我鄉(xiāng)的變化，對學生進行愛國、愛鄉(xiāng)教育，激發(fā)民族自豪感，更加堅定為民族偉大復興而努力學習的決心和信念。 第四篇：城鎮(zhèn)工商所上半年工作總結 及下半年工作思路 城鎮(zhèn)工商所上半年工作總結 及下半年工作思路 今年以來，城鎮(zhèn)工商所在縣局的正確領導下，在各科（室）指導幫助下，以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思 想為指導，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，認真貫徹落實縣局工作部署，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，以深入整頓規(guī)范市場秩序為重任，上下團結，齊心協(xié)力，認真落實年初簽訂的各項工作目標責任書，按期推進，完成好上級下達的各項工作任務?，F(xiàn)將我所上半年工作情況匯報如下： 一、加強干部管理，打造一流工商隊伍 我所在工作中把抓素質(zhì)、帶隊伍作為全所工作的重中之重， 第 18 頁 共 29 頁 把精神文明建設工作始終貫穿于工商行政管理工作的全過程，堅持 “ 四到位 ” ：一是組織領導到位。強化組織領導，率先垂范，真抓實干，帶領大家 知難而上，形成了一級帶一級，一級對一級負責的工作格局；二是思想認識到位，全所把整頓規(guī)范市場秩序的思想定位在抓班子、帶隊伍，提高整體素質(zhì)上；定位在如何發(fā)揮工商行政管理職能和如何提高辦事效率上，接待群眾辦事不推、