安全及應(yīng)急演練匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-20 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慮到正在上室外體育課的學(xué)生，上實驗課的學(xué)生各自該怎么逃生；我校宿舍樓在防震演練中如果要集中在前操場必須經(jīng)過教學(xué)樓附近，出于地震時的安全考慮，設(shè)計成把男生和女生分開集合在宿舍樓前較小的場地。 強化演練針對性。針對我校建筑物等特點，一切從實際出發(fā)。我校教學(xué)樓共有四層，同樣是火災(zāi)逃生演練，如果設(shè)計的起 火點不同，對于身處二層的學(xué)生而言，一層起火需要對火源有所預(yù)判，選擇遠離火源的樓梯、如果是二層起火、需要避開火源，三層、四層起火后只需要選擇最近的逃生路線即可。 強化實戰(zhàn)逼真化。學(xué)校在大型演練中配備了火災(zāi)的煙霧發(fā)生器，各種防爆器材，模擬假人等，每月進行師生毫無準(zhǔn)備的隨機性演練，制造真實的災(zāi)害氛圍，同時我校還專門設(shè)置了安全體驗教室和火災(zāi)模擬逃生教室，使學(xué)生身臨其境的感受災(zāi)害并學(xué)會應(yīng)對的方法。 強化過程嚴(yán)肅化。在最初演練時，教師背著手指揮，學(xué)生嘻哈甚至打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生，為此設(shè)立了班級間互相評 比打分的監(jiān)督員，演練時全程跟隨，根據(jù)演練項目打分，監(jiān)督演練紀(jì)律，以期達成最佳的演練成效。 我校的應(yīng)急演練工作始終圍繞教育局打造安全平臺的指導(dǎo) 第 4 頁 共 6 頁 思想，各方面安全工作常抓不懈，尤其是網(wǎng)格化管理系統(tǒng)。管理體系上明確了基礎(chǔ)設(shè)施和人員活動兩大隱患排查類別，細分了網(wǎng)格節(jié)點，建立 “ 處室網(wǎng)格 ”“ 專用教
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