黨校學習個人黨性分析材料(編輯修改稿)
2025-09-19 23:47 本頁面
【文章內容簡介】 六是 工作爭強當先的意識不強。與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。 二、存在以上問題的原因 對理論學習重要性認識不足。 沒有從自己是黨的先鋒隊一員，肩負著推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷史責任的高度去認識學習的重要性，沒有面對新形勢、新任務，并從自己的差距和不足中去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的政治責任感對待學習，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣 ，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，領 第 3 頁 共 4 頁 導怎么說就怎么干，被動地去學習和工作，而沒有自覺地（更多精彩文章來自 “ 秘書不求人 ” ）去學習，理解性地學習。 黨性修養(yǎng)尚需加強。 自己對共產主義
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