黨員教育的基本原則的報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-19 23:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 革開放的社會(huì)主義，開辟經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義的嶄新道路。這種探索和開辟，從馬克思主義的本本里是找不到的，也不是對(duì)前人個(gè)別嘗試的簡(jiǎn)單重復(fù) ，如果不拿出足夠的理論勇氣和實(shí)踐勇氣，就會(huì)停留在過(guò)去對(duì)社會(huì)主義的一些不科學(xué)的甚至完全扭曲了的認(rèn)識(shí)上，也就不可能用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析變化了的客觀實(shí)際，就容易犯思想僵化為主要特征的 左 的錯(cuò)誤。由于長(zhǎng)期 左 的思想的影響，人們?nèi)菀子媒┗难酃饪创鐣?huì)主義，認(rèn)為社會(huì)主義是一成不變的，凡事都要問(wèn)姓 社 姓 資 ?？梢?左 的觀念已經(jīng)成為不少人的思維定勢(shì)、行為準(zhǔn)則和判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，并在社會(huì)上形成了一種傳統(tǒng)的習(xí)慣勢(shì)力。因此，江澤民同志在十四大報(bào)告中指出： 改革開放要探索和開辟新的道路，突破束縛生產(chǎn)發(fā)展的體 制和觀念，阻力主要來(lái)自 ‘ 左 ’ 從以往的經(jīng)驗(yàn)看，反對(duì) 左 的干擾比糾正右的錯(cuò)誤要難得多，右的錯(cuò)誤一般比較容易識(shí)別，人們對(duì)右的警惕性也比較高 。而 左 的東西，就容易迷惑一些人，解決起來(lái)也比較困難。鄧小平同志指出，右可以葬送社會(huì)主義， 左 也可以葬送社會(huì)主義， 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 中國(guó)要警惕右，但主要是防止 左 。 左 的東西流行多年，根深蒂固。因此，把解放思想、克服 左 的影響，作為當(dāng)前思想作風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)，是必要的。新時(shí)期黨員教育必須注重警右防 左 教育，使黨內(nèi)特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在把握 一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn) 的問(wèn)題 上切實(shí)做到警惕右，主要防止 左 。 左 和右的錯(cuò)誤，都是以主觀脫離客觀、理論脫離實(shí)際為基本特征，都違背了辯證唯物論的基本原理?？陀^實(shí)際是十分復(fù)雜并不斷發(fā)展變化的，它要求我們的認(rèn)識(shí)必須全面深入地把握客觀實(shí)際，掌握客觀事物內(nèi)在的規(guī)律性，并隨著客觀事物的發(fā)展變化而不斷改變?cè)姓J(rèn)識(shí)，產(chǎn)生新認(rèn)識(shí)。右的錯(cuò)誤，在于思想落后于實(shí)際，不能隨客觀現(xiàn)實(shí)的變化而前進(jìn)，思想依舊停留在舊階段不動(dòng)，行動(dòng)上往往表現(xiàn)為投降主義、悲觀主義、妥協(xié)主義。 左 的錯(cuò)誤，在于思想超越客觀過(guò)程的一定發(fā)展階段，有些把幻想看做真理，有些則把將來(lái) 有現(xiàn)實(shí)可能性的理想，硬要放在現(xiàn)時(shí)來(lái)做，離開了大多數(shù)人的實(shí)踐，離開了當(dāng)前生產(chǎn)力發(fā)展水平，行動(dòng)上往往表現(xiàn)為冒險(xiǎn)主義。由于 左 和右本質(zhì)是共同的，都是犯了主觀脫離客觀的錯(cuò)誤，都不能以實(shí)踐作為認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和判定真理的標(biāo)準(zhǔn)，都是違反馬克思主義認(rèn)識(shí)論和辯證法的，所以黨員教育應(yīng)從世界觀和方法論上克服右的和 左 的思想的干擾。只有堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，才能正確識(shí)別 左 右錯(cuò)誤傾向，不斷排除干擾，做好工作。 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 鄧小平同志關(guān)于要警惕右，但主要是防止 左 的論斷，既是全面的，又是有重點(diǎn)的，是充滿馬克思主義辯證法精神的。對(duì) 此我們一定要完整地、準(zhǔn)確地加以理解，而不能帶有片面性、隨意性。不能把主要是防止 左 理解為惟一防止 左 。在反對(duì)錯(cuò)誤傾向的問(wèn)題上，鄧小平同志是全面把握總體的，即既反對(duì)右，又反對(duì) 左 。這是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)鄧小平同志一貫堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。同時(shí)，鄧小平同志關(guān)于反對(duì)錯(cuò)誤傾向的論斷，又是有重點(diǎn)的，即強(qiáng)調(diào)主要是防止 左 。這是 兩點(diǎn)論 和 一點(diǎn)論 的有機(jī)統(tǒng)一，是 兩點(diǎn)論 基礎(chǔ)上的 重點(diǎn)論 。把這個(gè) 重點(diǎn)論 理解為 一點(diǎn)論 是不正確的 。而片面強(qiáng)調(diào) 兩點(diǎn)論 ，模糊和取消反對(duì)錯(cuò)誤傾向的 重點(diǎn)論 ，也是不正確的。因此在黨 員教育過(guò)程中要做到既警惕右，又主要防止 左 ，就是要對(duì)此進(jìn)行辯證地理解和實(shí)施。做到有 左 反 左 ，有右反右，實(shí)事求是。 鄧小平同志多次指出，要警惕右，但主要是防止 左 。我們也要把這一原則作為黨員教育工作的指導(dǎo)原則和方法論，還要克服過(guò)去黨員教育實(shí)踐中的一些錯(cuò)誤做法。鄧小平同志指出： 糾正左的傾向和右的傾向，都不要隨意上 ‘ 綱 ’ ，不要人人過(guò)關(guān)，不要搞運(yùn)動(dòng)。人人都去作檢查，那就會(huì)變成運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，不搞運(yùn)動(dòng)不等于政治工作沒有方向，也不是不要聲勢(shì)。 這為我們指出了加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和黨員教育，開展兩種思想斗爭(zhēng) 的應(yīng)有態(tài)度和原則。歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，過(guò)去那種層層檢查、人人過(guò)關(guān)、號(hào)召 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 揭發(fā)、上綱上線等 左 的搞政治運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤做法，只能傷害同志，激化矛盾，絲毫無(wú)助于解決黨員的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這里，關(guān)鍵是把握好 警惕 和 防止 兩個(gè)問(wèn)題，從而使新時(shí)期黨員教育更加科學(xué)、健康、穩(wěn)妥地進(jìn)行。 （四）堅(jiān)持重在建設(shè)、以正面教育為主的原則 加強(qiáng)黨的建設(shè)，切實(shí)提高黨員素質(zhì)，要求黨員教育堅(jiān)持重在建設(shè)、以正面教育為主的原則。這對(duì)于把黨建設(shè)成為用鄧小平理論武裝起來(lái)，全心全意為人民服務(wù)，思想上政治上組織上完全鞏固，能夠經(jīng)受住各種風(fēng) 險(xiǎn)，始終走在時(shí)代前列的馬克思主義政黨具有重要意義。 第一，重在建設(shè)、以正面教育為主，就是要求廣大黨員自覺服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，致力于把黨員的創(chuàng)造精神和聰明才智集中到改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，集中到促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展上來(lái)。黨和國(guó)家重大決策和改革措施出臺(tái)時(shí)，要及時(shí)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境 。對(duì)于干部群眾中的一些疑難疑慮問(wèn)題，要善于引導(dǎo)，解惑釋疑，耐心誠(chéng)懇，細(xì)致入微，從而得到廣大黨員的理解和支持。 第二，重在建設(shè)、堅(jiān)持以正面教育為主，就是要大力倡導(dǎo)和扶植反映社會(huì)發(fā)展方向的、符合人
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