【總結】湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——助您成功(二)湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——助您成功??線的方法?圖(1)圖(2)圖(3)OOO復習湖北鴻鵠志文化傳媒有限公司——助您成功觀察、提出問題、分析發(fā)現(xiàn)根據(jù)切線的定義可以判定一條直線是不是圓的切線,但有時
2024-11-22 04:14
【總結】六年級數(shù)學第六章生活中的數(shù)據(jù)程序轉(zhuǎn)彎火箭發(fā)射船箭分離按預定軌道飛行進入黑障區(qū)拉出引導傘緩沖發(fā)動機工作現(xiàn)場回收銀箭沖天航天英雄楊利偉宇宙飛船脫離地球的速度約為7900米/秒第五次人口普查時,中國人口約為1300000000人。
2024-12-04 18:48
【總結】科學記數(shù)法上節(jié)課我們學習了100萬有多大,同學們都有感受了,在生活中還經(jīng)常遇到比100萬更大的數(shù).上面這些數(shù)都很大,你該怎樣表示它們呢?1300000000696000000300000000試一試?小明想知道計算器是怎樣表示數(shù)的大數(shù)的,于是他輸入1000,連續(xù)地進行平方運算,兩次
2024-11-28 01:48
【總結】首頁上頁返回下頁金塔縣金塔鎮(zhèn)中學數(shù)學教師姜永齊首頁上頁返回下頁【教學目標】:1、能較熟練地運用零指數(shù)冪與負整指數(shù)冪的性質(zhì)進行有關計算。2、會利用10的負整數(shù)次冪,用科學記數(shù)法表示一些絕對值較小的數(shù)。【重點難點】:重點:冪的性質(zhì)(指數(shù)為全體整數(shù))并會用于計
2024-11-07 02:01
【總結】2022/8/221學習目標會直接寫出一個數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值2022/8/2221、相反數(shù)只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)。零的相反數(shù)是零,。2、絕對值3、倒數(shù)如果a與b互為倒數(shù),則有ab=1,反之成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。2022/8
2025-07-25 14:27
【總結】語文九年級上冊敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超(1873—1929)字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。中國近代維新派代表人物,學者。與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。其著作編為《飲冰室合集》?!鞍倏迫珪笔降奶觳艑W人梁啟超一生著述達一千四百萬字,在政治活動占去大量時間的情況下,每年平均寫作三十九萬字。
2024-11-22 03:43
【總結】第六章生活中的數(shù)據(jù)1認識100萬2科學記數(shù)法..,注意化繁為簡的數(shù)學方法..100萬以上.720億美元.知識就是財富!保護環(huán)境、人人有責!在日常生活中,我們經(jīng)常遇到一些比較大的數(shù),請同學們試一試,找出一些來!試一試:重慶
2025-08-04 07:55
【總結】濟寧第一中學朱婷開辟文明交往的航線太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角十五、十六世紀之交,西歐各國本想探尋通往東方的航線,經(jīng)過一系列航海探險活動,開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,這些航路通常被
2025-09-19 18:50
【總結】教學目標:1.使學生理解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念2.給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,有幾個有效數(shù)字3.給出一個數(shù),能按精確度的要求取近似數(shù)4.使學生了解近似數(shù)和有效數(shù)字是在實踐中產(chǎn)生的,滲透具體問題具體分析觀點5.培養(yǎng)學生判斷、歸納、總結的思維能力,培養(yǎng)學生
2024-12-08 06:19
【總結】15.2整數(shù)指數(shù)冪(2)科學記數(shù)法教學目的:1、把絕對值小于1的數(shù)用科學記數(shù)法表示;2、掌握近似數(shù)的表示教學重點:有理數(shù)與科學記數(shù)法表示的數(shù)的互化教學難點:絕對值小于1的數(shù)的有理數(shù)用科學記數(shù)法表示時負指數(shù)的確定。教學過程:1、復習:光速約為3×108米/秒太陽半徑約為×
2024-12-08 10:04
【總結】第一篇:有理數(shù)的乘法——科學記數(shù)法導學案 廟子一中七年級上數(shù)學“立體學案” 班級 姓名 主備人: 課型: 日期: 審核人: §有理數(shù)的乘法——科學記數(shù)法 【預習提綱】預習課本60――...
2024-11-14 21:01
【總結】科學記數(shù)法教學目標:知識與技能:了解科學記數(shù)法的意義,并會用科學記數(shù)法表示比10大的數(shù)過程與方法:結合學生身邊熟悉的實例,進一步體會大數(shù)。情感態(tài)度與價值觀:通過用科學記數(shù)法表示大數(shù)的學習,讓學生從多種角度感受大數(shù),促使學生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義,以發(fā)展學生的數(shù)感。教學重點:正確運用科學記數(shù)法表示比
2024-11-19 08:52
【總結】科學記數(shù)法?教材分析?教學目標1、借助身邊熟悉的事物體會大數(shù),并會用科學記數(shù)法表示大數(shù)。2、通過用科學計數(shù)法表示大數(shù)的學習,讓學生從多種角度感受大數(shù),促使學生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義,以發(fā)展學生的數(shù)感.?教學重點正確使用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù)。?教學難點正確掌握10n的特征以及科學計數(shù)法中n與
2024-11-18 21:45
【總結】第一章第二課時:實數(shù)的運算及科學記數(shù)法?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦:(1)加法的交換律:a+b=b+a(2)加法的結合律:(a+b)+c=a+(b+c)(3)乘法的交換律:ab=ba(4)加法的結合律:(ab)c=a(bc)(5)乘法對加法的分配
2025-10-15 14:57
【總結】科學記數(shù)法光速約300000000米/秒太陽的半徑約696000千米地球上的人口約6100000000人第六次人口普查時,中國人口約為1339000000人一、自主學習閱讀課本126、127頁的內(nèi)容,嘗試完成下面的問題:(1)計算:?10110100
2024-11-29 03:56