【總結(jié)】下列生活中的物質(zhì),哪些含有碳元素?呼吸作用表達(dá)式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系?分析上述兩個(gè)表達(dá)式,你有什么發(fā)現(xiàn)?光合作用的表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機(jī)物(淀粉)+氧氣光葉綠素
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】第四單元自然界的水第1課時(shí)自然界中的水考點(diǎn)一愛護(hù)水資源命題角度水資源的利用和保護(hù)例1(2022·臨沂中考)2022年“世界水日”的主題是“水合作”。下列關(guān)于水的說法正確的是()A.用洗過衣服的水沖廁所B.我國可利用的淡水資源十分豐富C.生活污水可以任意排放D.使
2025-06-15 17:33
2025-06-15 17:34
【總結(jié)】電學(xué)八年級(下)04~05初二年級思考與回顧:1、什么是電?2、冬天,空氣較干燥,當(dāng)用塑料梳子梳頭發(fā),會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?從本質(zhì)上看,電是如何產(chǎn)生的?3、冬天,空氣較干燥,在晚上脫化纖毛衣時(shí),會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是什么呢?靜電現(xiàn)象摩擦起電接觸起電
2025-08-05 10:49
【總結(jié)】第四單元自然界的水第1課時(shí)自然界的水考點(diǎn)一愛護(hù)水資源命題角度?節(jié)水標(biāo)志的識別例1(2022·江西)下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是()【答案】B命題角度?水資源的利用和保護(hù)例2我國2022年“世界水日”的宣傳主題為“實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng),建設(shè)節(jié)水型社會”。下列節(jié)水
2025-06-12 13:42
【總結(jié)】自然界的水循環(huán)南靖一中張崢嶸水圈的構(gòu)成?從數(shù)量看,地球上的水體哪一種最主要??陸地水包括哪些水體??陸地水中儲量最豐富的是何種水體??人類利用的水資源主要來自何種水體??水量巨大的海水和冰川為何沒有大量利用?陸地上的水體及其相互關(guān)系?圖中體
2025-08-01 13:59
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊,思考如何洗滌試管壁上附著的硫?提示:硫不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2,所以應(yīng)用CS2洗滌。
2024-11-11 06:07
【總結(jié)】第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化第一課時(shí)自然界中的硫探究誘思,思考如何洗滌試管壁上附著的硫?提示:硫不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2,所以應(yīng)用CS2洗滌。Fe、Cu分別與Cl2、S的反應(yīng),找出規(guī)律并思考:(1)Cl2和S的氧化性誰的更強(qiáng)?(2)能否由單質(zhì)直接化合得到FeCl2、CuS?提示:
2024-10-14 16:15
【總結(jié)】第五單元第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用唐莊鄉(xiāng)第二初中楊發(fā)水想一想在生態(tài)系統(tǒng)的組成中,細(xì)菌和真菌是屬于什么成分?細(xì)菌和真菌在生物圈中有什么作用呢?若沒有細(xì)菌和真菌,這個(gè)世界會如何呢?
2024-10-17 01:44
【總結(jié)】第二章空氣和生命第6節(jié)自然界中氧和碳的循環(huán)。展的重要性。理論的能力,加強(qiáng)環(huán)保意識,提高科學(xué)素養(yǎng)。一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)自然界中氧循環(huán)的途徑和意義定為教
2024-11-10 12:57
【總結(jié)】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用福州四中桔園洲中學(xué)陳夢虹第一節(jié)第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用細(xì)菌和真菌在自然界的作用一作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)二引起動(dòng)植物和人患病三與動(dòng)植物共生食物的腐敗食物腐敗的原因枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水
2025-07-21 04:36
【總結(jié)】《動(dòng)物在自然界中的作用》教案教學(xué)目標(biāo)1.能舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.能認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物的情感。3.能辯證地認(rèn)識動(dòng)物與人類的有利和有害關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動(dòng)物是生
2025-06-16 04:30
【總結(jié)】第四節(jié)自然界中的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道水的組成2.知道水的凈化原理,了解軟水、硬水的區(qū)別。3.知道水體污染與水資源的保護(hù)。4.學(xué)會過濾操作。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.認(rèn)識水的組成2.水的來源、危害、防治和凈化學(xué)習(xí)難點(diǎn)從元素的角度理解水的組成第一課時(shí):水的組成水的利用
2024-12-08 21:57
【總結(jié)】萬能瓶一、制氣(氣體發(fā)生裝置):如圖1:制CO2拔開橡皮塞裝入固體,液體從長頸漏斗流入(注意:瓶內(nèi)的液面要液封長頸漏下端口),產(chǎn)生的氣體從導(dǎo)管導(dǎo)出,長頸漏斗可用分液漏斗或注射器代替。萬能瓶二、取氣(氣體收集裝置)1、排空氣法收集:(如圖2)收集密度比空氣大的氣體(如:O2或CO2),氣體從b端進(jìn),空
2024-11-22 00:08
【總結(jié)】單元整合專題一專題二專題三專題四專題一、有關(guān)水的知識的綜合考查雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法,其中一定需要加熱的是( )餾答案解析解析關(guān)閉蒸餾需要將液體加熱至沸騰。答案解析關(guān)閉C專題一專題二專題三專題四2.(2022山東菏澤中考)水是由氫元素和氧元素組
2025-06-15 03:21