黨員開展批評“四風”問題清單(編輯修改稿)
2024-09-19 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實清廉要求、落實中央八項規(guī)定精神，對聽取意見情況開展一次 “ 回頭看 ” ，深入查擺 “ 四風 ” 突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務(wù)群眾 “ 最后一公里 ” 問題，特 第 9 頁 共 19 頁 別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。以下是我 *領(lǐng)導班子的問題清單： 形式主義問題 學習黨的理論和業(yè)務(wù)知識不深入，淺嘗輒止。 學而不思，理論學習流于表面，成果較少。 學用脫節(jié)，不能用理論知識解決實際問題。官僚主義問題 領(lǐng)導班子深入基層還是不不夠。 不能身體力行、親力 親為的對待工作。 老好人問題仍然存在。享樂主義問題 安于現(xiàn)狀、不思進取，對弱勢群體切實需求不能及時答復(fù)等問題。 存在圖清閑、怕苦怕難、怕?lián)熑巍Υぷ饔憙r還價的思想。奢靡之風問題 缺乏艱苦樸素、精打細算、勤儉節(jié)約的作風，在奢靡上意識淡薄，缺乏嚴格的監(jiān)督檢查機制。 “ 四風 ” 問題清單 *黨支部書記 ** 根據(jù)中央黨的群眾路線教育實踐活動的部署，以及 *旗委實踐辦的相關(guān)精神，我 *在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的第一個步驟是重點圍繞落實為 民務(wù)實清廉要求、落實中央八項規(guī)定精神，對 第 10 頁 共 19 頁 聽取意見情況開展一次 “ 回頭看 ” ，深入查擺 “ 四風 ” 突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務(wù)群眾 “ 最后一公里 ” 問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。以下是本人的問題清單： 遲到早退。 請假多。 對救助的對象不深入。 學習不到位。 朋友多，應(yīng)酬多。 開會接打電話。 工作不主動。 與貧困群眾聯(lián)系少。 辦公室抽煙。 缺乏基層工作經(jīng)驗。 1工作落實到位卻不回頭看。 1深入基層次數(shù)少。 1業(yè)務(wù)工作抓的少。 1家庭居住在 ***對工作有些影響。 1生活中消費品有點貴。 第四篇：四風問題清單 xxx 同志初步查找出來的 “ 四風 ” 問題 自第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，我嚴格按照 第 11 頁 共 19 頁 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總要求，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺了 “ 四 風 ” 方面存在的突出問題，并結(jié)合實際進行了深刻反思，初步查找出自己在 “ 四風 ” 方面的問題清單。 一、形式主義 學風不正，知行不一。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作就那么回事等為由，自我感覺良好，不勤學，心浮氣躁，人坐不住，心靜不下，缺乏學習的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困，提起筆來就頭疼，半年讀不完一本書。對政治理論學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學，以會代學、以工代學的情況多。學而不思、學而不 行，說一套做一套，學一套用一套，遇到諸如發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)、新型城鎮(zhèn)化等新的工作領(lǐng)域就思路狹窄、無所適從。 落實不力，不求實效。對貫徹落實上級布置的工作和下達的任務(wù)，做 “ 表面文章 ” 較多，為應(yīng)付各種檢查評比，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。遇到一些重大任務(wù)，或是上級領(lǐng)導對各村工作有具體要求時，也只是通過與村干部 1 的電話聯(lián)系或下村走馬觀花地遛一圈，了解些基本情況以備突擊檢查，整天忙著開會、應(yīng)酬，沒有時間、精力想工作、謀 第 12 頁 共 19 頁 發(fā)展。 貪圖虛名，華而不實。抓工作不講實效，難 以給領(lǐng)導留下印象的事做得少，形不成多大影響的事做得少，有時明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。熱衷于搞 “ 沙盤形象 ” 、追求 “ 規(guī)劃效果 ” ，領(lǐng)導來了就看圖紙，介紹情況就談規(guī)劃，滿足于 “ 出經(jīng)驗 ” 、 “ 爭名份 ” 、 “ 拿牌子 ” ，重名聲不管實際，講形式不重內(nèi)容。遇到上級安排部署的重大事項，為尋求 “ 轟動效應(yīng) ” ，準備工作不充分就匆匆忙忙召開會議、下發(fā)文件、層層鼓動、全面鋪開，重形式、輕實效。 思考不多，創(chuàng)新不足。把握宏觀，抓大事、謀長遠的意識淡薄，對實際困難的認識不夠， 造成對事業(yè)、發(fā)展規(guī)劃的長遠
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