【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)、群眾工作方法教育，拓寬聯(lián)系群眾渠道，健全完善群眾工作機(jī)制，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群 眾的血肉聯(lián)系，促使廣大黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)和廉潔意識(shí)。 二、總體目標(biāo) 以開(kāi)展深入基層服務(wù)民生為載體，直接、廣泛、密切聯(lián)系群眾，有針對(duì)性地解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，為群眾多辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)贏得廣大群眾的理解、支持，充分提高人民群眾的滿(mǎn)意度，做到思想上為民利民、作風(fēng)上親民愛(ài)民、工作上惠民富民，走出機(jī)關(guān)，深入基層，深入群眾，察民情、了民意、解民困，進(jìn)一步錘煉黨性、改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、 第 12 頁(yè) 共 26 頁(yè) 凝聚人心，不斷提高為困難弱勢(shì)群眾解決實(shí)際困難的能力。 三、基本 原則 改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾必須牢牢把握和堅(jiān)持 “ 四個(gè)貫穿始終 ” 。 。開(kāi)展多種形式實(shí)踐教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，熟練掌握群眾工作方法。 。通過(guò)開(kāi)展廣泛的意見(jiàn)征詢(xún)和全方位的群眾評(píng)議，促使黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，提高為民服務(wù)實(shí)效。 。要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題 ，真心實(shí)意地辦好順民意、解民憂(yōu)、惠民生的實(shí)事。 。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷健全完善工作機(jī)制，做到群眾工作具體化、制度化、科學(xué)化。 四、主要任務(wù) 。廣大干部職工要把人民群眾擺在心中最高位置，通過(guò)深入一線(xiàn)、村莊院落、田間地頭，與群眾面對(duì)面心貼心，實(shí)打?qū)嵔涣鳎瑥V泛走訪(fǎng)群眾，深入了解基層干部群眾的所 第 13 頁(yè) 共 26 頁(yè) 需所盼。要走訪(fǎng)困難群眾，了解群眾家庭基本情況，需要解決的問(wèn)題，征求意見(jiàn)建議，建立工作到戶(hù)制度。扎實(shí) 開(kāi)展 “ 三送三問(wèn)三交三幫 ” 活動(dòng)，即給群眾宣傳黨的十八大精神送黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策、送黨和政府的溫暖、送 致富的實(shí)用技術(shù)，問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，用群眾耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ)與群眾交流、用真摯的感情與群眾交心、用坦誠(chéng)的心態(tài)與群眾交朋友，幫助實(shí)施一個(gè)群眾普遍關(guān)注的民生項(xiàng)目、幫助群眾發(fā)展一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、幫助群眾解決一個(gè)具體困難。 。廣大干部要圍繞社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著眼群眾急盼急需，結(jié)合各自職能，區(qū)分情況、分類(lèi)推進(jìn)、盡力而為、量力而行。積極主動(dòng)解民憂(yōu)，重點(diǎn)解決當(dāng)前群眾反映的突出的熱點(diǎn)難點(diǎn) 問(wèn)題，特別是救災(zāi)救濟(jì)、社會(huì)救助、養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)組織、涉軍維穩(wěn)等方面存在的問(wèn)題和矛盾；深入耐心解民怨，廣大干部要以?xún)A聽(tīng)困難群眾的利益訴求為重點(diǎn)，采取有效措施全力化解群眾不滿(mǎn)意問(wèn)題以關(guān)愛(ài)貧苦戶(hù)、孤寡老人等弱勢(shì)群體為重點(diǎn)，開(kāi)展形式各樣的扶貧濟(jì)困活動(dòng)，切實(shí)幫助他們解決生活中實(shí)際困難。 。建立長(zhǎng)效的服務(wù)群眾機(jī)制，是切實(shí)做到服務(wù)人民群眾的制度保證。要建立暢通群眾表達(dá)意愿的渠道，疏通、拓寬與群眾聯(lián)系的渠道。同時(shí)還應(yīng)創(chuàng)新工作方法，變?nèi)罕?“ 上訪(fǎng) ” 為黨員干部 “ 下訪(fǎng) ” ，探索建立行之有效的黨員干部定期下 第 14 頁(yè) 共 26 頁(yè) 訪(fǎng)制度。要建立健全親民便民的服務(wù)機(jī)制，以廣泛開(kāi)展為民辦實(shí)事為切入點(diǎn)，通過(guò)到基層走訪(fǎng)、與群眾結(jié)對(duì)幫扶、解決群眾實(shí)際困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，使廣大黨員干部在這個(gè)過(guò)程中受到教育，增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)，克服脫離群眾的傾向。 五、保障措施 。成立 “ 改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾 ” 工作領(lǐng) 導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則、率先垂范，帶頭深入一線(xiàn)、調(diào)查研究，以幫扶的組為重點(diǎn)，著力解決發(fā)展中的重大、突出問(wèn)題，切實(shí)解決一批群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。 。按 照縣委統(tǒng)一要求和部署，干部職工在本次活動(dòng)中要全部參與。 。要始終堅(jiān)持為人民群眾特別是困難群眾辦實(shí)事、辦好事的原則，著力解決困難弱勢(shì)群體的具體問(wèn)題，對(duì)群眾存在的困難和問(wèn)題，要及時(shí)研究解決，對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的，應(yīng)分期分批，爭(zhēng)取盡快幫助解決，對(duì)無(wú)法解決的要做好解釋工作。對(duì)于群眾反映的問(wèn)題，要積極地向人民群眾宣傳黨和政府的政策法規(guī)，做好解疑釋惑工作。 。機(jī)關(guān)全體干部在走訪(fǎng)入戶(hù)活動(dòng)中，要帶著深厚感情，帶著政治責(zé)任，力戒形式主義，不做表面文章。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，輕 車(chē)簡(jiǎn)從，不準(zhǔn)在營(yíng)業(yè)性餐館就餐，不準(zhǔn) 第 15 頁(yè) 共 26 頁(yè) 接受基層安排的土特產(chǎn)等任何禮品，不亂表態(tài)、亂許愿，不準(zhǔn)給群眾增加負(fù)擔(dān)，不準(zhǔn)從事與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)，樹(shù)立黨和干部的良好形象。 第四篇： “ 改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾 ” 活動(dòng)實(shí)施方案滿(mǎn)莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué) “ 改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾 ” 主題實(shí)踐活 動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，按照區(qū)教育局黨委《 “ 改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（泰岱教黨字 [2024]2 號(hào)）要求，從 3 月份開(kāi)始，我校開(kāi)展 “ 改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施方案如下。 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提升教育質(zhì)量效益、提高人民群眾對(duì)教育工作的滿(mǎn)意度為目標(biāo)，以落實(shí)上級(jí) “ 改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾 ” 各項(xiàng)規(guī)定和要求為主線(xiàn)，牢固樹(shù)立 “ 二次創(chuàng)業(yè) ”思想，進(jìn)一步強(qiáng)化教育系統(tǒng)廣大干部教師的政治意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，打造政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬、敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔守紀(jì)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為的干部教師隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，大幅提高辦學(xué)水平，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。 第 16 頁(yè) 共 26 頁(yè) 二、存在 的問(wèn)題 （一）政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多、政治學(xué)習(xí)少，強(qiáng)調(diào)自身利益多、考慮全局利益少，對(duì)個(gè)人有利的執(zhí)行、不利的推諉扯皮，甚至有令不行、有禁不止。個(gè)別教師對(duì)自己放松要求，表里不一，言行隨意，熱衷于評(píng)頭論足、濫發(fā)議論，犯自由主義等。 （二）工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題。個(gè)別教師素養(yǎng)不高，對(duì)教師職業(yè)缺感情、對(duì)教育事業(yè)缺熱情、對(duì)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)缺激情、對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生缺真情，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效益低下。 （三）聯(lián)系群眾不夠的問(wèn)題。我校在辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)水平、教學(xué)方式、教學(xué)質(zhì)量