跳出瞎忙的怪圈讀后感(編輯修改稿)
2024-09-19 22:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盡力，是否又學(xué)到了新的技能和知識(shí)，并加 以總結(jié)，長(zhǎng)此以往，便會(huì)不斷成長(zhǎng)。 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 作者提到，做正確的事，把正確的事做正確；聰明地工作比努力更具效率，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維。文中舉了一個(gè)小故事，國(guó)王和大臣們來(lái)后花園游玩，到水池旁時(shí)，國(guó)王指著水池問(wèn)道：你們誰(shuí)能告訴我，這個(gè)水池里的水能裝滿(mǎn)多少個(gè)水桶。 大臣們聽(tīng)了之后不知道該如何回答。但是園丁的小兒子卻回答說(shuō)： 如果用和水池一樣大的水桶，那就裝可以裝滿(mǎn)一桶水；如果是和水池一半大的水桶，就可以裝滿(mǎn)兩桶。 就像我們剛
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