大學的使命讀后感(編輯修改稿)
2024-09-19 22:21 本頁面
【文章內容簡介】 一個呼召 “ 教養(yǎng)孩童，使他走當行的道，就是到老也不偏離。 ” 所謂教養(yǎng)，并不是教導，不是講講道理給他聽 ，乃是一個訓練他，栽培他，調教他的過程。記得《好媽媽勝過好老師》的一句書評上講到：作為母親，你是把孩子精心教育大了，我其實只是把孩子養(yǎng)活大了。養(yǎng)活易，教養(yǎng)不易，且行且深思。培養(yǎng)孩子的過程，也是作為母親不斷的做功課的過程，作者薩莉在《母親的使命》中闡述了一個個自己過歷經過的功課，其中的艱辛，忍耐，執(zhí)著，值得我們每一個盼望自己能夠完成神給我們使命的母親好好的去效仿。綜合來看，本書經由兩大部分，即使命的概念和來源以及母親的心意，來論述在作者的觀念和經歷所總結的心得。 關于母親使命的概念和來源，我們很清楚 的了解到，這個緣自神對我們的旨意和呼召。我們既相信神是那獨一的真神，就應 第 7 頁 共 14 頁 有由此思想支配而產生的行為，以便成就上帝對我生命的旨意，并且使他得榮耀。上帝創(chuàng)造夏娃的旨意，乃在于陪伴并幫助自己的丈夫亞當，延續(xù)生命的存在，使生命得以延續(xù)。家，是社會群體生存的一個單位，生命的延續(xù)在一個家中產生，而生命存在的意義乃在于榮耀神，為神而活。所以，一個生命的延續(xù)，既要得那永恒的意義，就需要在延續(xù)的過程中，引領一個個生命體明白領會并 追求旨意的意義。而上帝從創(chuàng)世之初就裝備了女人，預備女人這個特殊的角色來將生命帶到世界上 ，并且養(yǎng)育他們。在他造我們的時候，就預備我們成為榮耀的幫助者，對他們設定的首要職責即是建設和維護這個家。綜合看來，我們不難知道，是神呼召我們成為一位母親，和丈夫一起努力為基督建立起敬虔的家庭，這是神對我們的使命。 關于母親的心意，作者從三方面來論述，即對孩子的心意，對家庭的心意，對永恒的心意。知識發(fā)展的匱乏和落后，使得如今的社會不乏有這樣的父母，在他們認為，兒女是他們的私有財產，是隸屬于他們的。所以，他們想孩子怎樣就怎樣，并強加自己的思想在孩子身上。對于孩子，這一神秘的個體，他們缺失了解，缺失探索 。圣經指導我們說，我們乃是管家，而不是所有者。既然是管家，我們該如何去做呢。首先，管家式做服侍的工作，不管再累再難，勢必服侍好自己的主人，放在孩子這事上，即是 第 8 頁 共 14 頁 溫柔，忍耐，盡自己的最大努力去滿足孩子適宜的要求；其次，一個好管家，是需要琢磨主人的心思的；第三，一個好管家，是一個全心全意盡忠自己主人的，放在孩子這事上，即是一心一意愛孩子；第四，一個好管家是會引領主人走一條正確的道路的，放到孩子這事上，即是指導他們，訓練他們，栽培他們，走在耶和華所喜悅的道上；第五，一個好管家，是需要貼心的，聆聽主人的心思，為他們排 憂解難，具備一個好朋友的角色，放到孩子這事上，即是我們乃是要和孩子成為朋友。作為一個好管家，或許還需要具備更多更美的品格，然而對于作為基督徒的我們來說，一個好管家最重要的還是引導他們得豐盛的生命，引領他們認識神，自己渴慕神的話語，追尋神的話語，并以此為生命的意義。 這些對孩子的心意當中，也時不時投射出母親對家庭的某些心意。對于家庭，母親的角色也是至關重要的。《改變孩子，先改變自己》一書中闡述過這樣的一則故事，大致意思是：一個學生，生活相當貧困，但是在學校里生活處事學習都僅僅有條，絲毫折射不出伴隨貧 窮而來的寒酸落魄邋遢。反而，一個富家子弟，生活的就沒個樣，整天亂糟糟的，給人的印象就十分的差，也沒人因他是個富家子弟而怎么另眼相待。為什么有這樣的反差，后來才知道原來這個貧窮的孩子有一個消瘦而美麗的母親。她經常說：生活可以貧窮，但卻不可以粗糙。她給孩子做的白襯衫，白邊兒鞋，讓穿著粗布衣的孩子們在艱辛中明白什么是正解與有序。 第 9 頁 共 14 頁 這個學生說，他母親的行為讓他和他的手足們知道，粗劣的土地上一樣可以長出美麗的花。通過
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