“敬老、愛老、助老德育品牌創(chuàng)建工作活動總結(編輯修改稿)
2024-09-19 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 級段 活動類型 主題活動名稱 活動內容 活動目的 負責人 4 月份 低年級 第 4 頁 共 9 頁 家庭交流 家庭調查 孝心生活行 通過聆聽、體驗、感悟，實踐，體會到父母長輩為操勞家庭之不易，建立尊敬長輩的情感，從內心出發(fā)，做自己力所能及的事情。 各班主任 中高年級 。 。 。 低年級 校園采風 心中之歌 課堂教學中進行敬老教育 通過開展講敬老故事、寫敬老征文、在課堂中進行敬老教育等活動，明確敬老活動的意義。 及各班主任 中高年級 、愛老、助老活動正文比賽。 。 、愛老、助老的故事。 舉行敬老歌曲我來唱活動 第 5 頁 共 9 頁 低中高 年級 學校 活動 光輝歲月 “ 舉行革命故事演講比賽 “ （邀請家長和敬老院的老人一同觀看。） 學生和家長、老人共同參與活動，提高了對尊敬老人的意識。 各班主任 低中高 建立基地 舉行 “ 麻蘭小學德育基地 “ 掛牌儀式活動。 舉行 “ 麻蘭小學德育基地 “ 掛牌儀式活動。 實踐基地 ” 活動為依托，開展活動。讓學生在活動中體會到敬老是自己應做的事情。 黨委領導、學校領導、班主任和部分學生 班級干部和部分學生 低中高 德育基地實踐 愛心傳遞 進行 “ 敬老支援者 ” 宣誓活動，走進敬老院進行義務勞動，并形成制度化。
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