“三查三進三解”主題教育活動總結(編輯修改稿)
2025-09-19 21:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習成效的標準。通過學習，每個單位、股室和個人都結合活動，重新調(diào)整了工作思路，明確了工作目標，完善了工作計劃，細化了工作任務，真正地把學習成果轉化為推動工作的具體行動，取得了實實在在的成效。 二是廣泛開展民主評議。在全系統(tǒng)召開干部教職工民主評議大會，采取個人述職、全體干部教職工民主評議、領導點評、個人提出整改措施并公開承諾的環(huán)節(jié)，使每位干部教職工真正有所觸動，有所改進，有所提高。 三是扎實開展民主評議活動。 2 月 12 日 ，我局召開了 “ 三查三進三解 ” 主題教育活動民主評議專題會議，局長針對全局情況進行了深刻剖析和集中點評，對下一步工作進行了全面部署，要求每一位同志結合 “ 三查三進三解 ” 主題教育活動，加強思想業(yè)務學習，提升工作能力，增強責任意識、創(chuàng)新意識、奉獻意識，提高綜合素質(zhì)。發(fā)揮主觀能動性、工作真誠熱情。下發(fā)了民主評議表，對領導班子和各股室長從思想品德、工作能力、工作業(yè)績、工作作風、黨風廉政等方面進行了民主評議，肯定成績，指出問題，提出下一步努力方向。 四是深入開展基層實踐。按照主題教育活動安排，我局抽調(diào)機關人員，由 局領導帶隊，多次深入趙家洞村和百子煤礦進行基層實踐。在村，走訪聯(lián)系村三分之一的農(nóng)戶，每到一戶，向農(nóng)戶 第 4 頁 共 6 頁 宣傳黨和國家的惠民政策、教育法規(guī)，縣委、縣政府的重大決策部署，使群眾對政策明白于心，發(fā)放了意見征求稿，建立了貧困群眾民情檔案，填寫駐工作日志，撰寫駐點心得體會。在企業(yè)召開領導座談會，
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