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正文內(nèi)容

5三查三進(jìn)三解主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案(編輯修改稿)

2025-09-06 20:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)劃,全面準(zhǔn) 確把握當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的總體思路、目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)。要緊緊圍繞教育創(chuàng)強(qiáng)這一目標(biāo),認(rèn)真完成創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)組織好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng):( 1)組織進(jìn)行主 題教育活動(dòng)知識(shí)搶答賽,并積極參加縣級(jí)競賽。( 2)組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行知識(shí)理論考試活動(dòng)。 民主評(píng)議。各支部要及時(shí)召開干部民主評(píng)議大會(huì),每名干部對(duì) 2024 年思想工作情況進(jìn)行總結(jié)述職,接受全體干部民主評(píng)議。民主評(píng)議要切實(shí)做到 “ 四對(duì)照 ” :對(duì)照群眾意見找不足、對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)找差距、對(duì)照意見建議找方向、對(duì)照目標(biāo)任務(wù)找措施。建立評(píng)議工作倒排查 機(jī)制,對(duì)評(píng)議為較差位次的人員,是領(lǐng)導(dǎo)干部的進(jìn)行誡勉談話,是一般干部的視問題性質(zhì)采取相應(yīng)的組織紀(jì)律措施。建立民主評(píng)議檔案卡,對(duì)評(píng)議中找到的問題采取掛牌督辦、銷號(hào)辦結(jié)、跟蹤問效等措施,抓好督導(dǎo)檢查,做到事事有著落、件件有回音。 領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。民主評(píng)議大會(huì)后,領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合評(píng)議情況和干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),與每名干部進(jìn)行談心談話,一對(duì)一點(diǎn)評(píng),肯定成績,指出存在問題,提出下一步努力方向。每名干部要結(jié)合群眾評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)情況,制定整改措施并進(jìn)行公開承諾。局主要領(lǐng)導(dǎo)在電視臺(tái)向全縣干部群眾公開承諾;局其他領(lǐng)導(dǎo)及各股室、下 屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人在局機(jī)關(guān)院內(nèi)設(shè)立專門的承諾欄向全系統(tǒng) 第 11 頁 共 23 頁 黨員干部進(jìn)行公開承諾;各支部領(lǐng)導(dǎo)干部要在教職工大會(huì)上進(jìn)行承諾;黨員干部要在承諾欄進(jìn)行書面承諾,接受社會(huì)各界監(jiān)督。 學(xué)習(xí)教育階段活動(dòng)結(jié)束后,各支部要及時(shí)將活動(dòng)開展情況及階段活動(dòng)總結(jié)上交局 “ 三查三進(jìn)三解 ” 主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 第三階段:基層實(shí)踐( 2 月 1 日 — 2 月 18 日) 走訪調(diào)研。通過走訪慰問、個(gè)別訪談、集體座談等形式,掌握教育發(fā)展中存在的突出問題,了解人民群眾所思、所盼、所求,針對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,問計(jì)于 民、問政于民、問需于民,積極尋求解決辦法。對(duì)一些群眾反映的問題,能解決的要及時(shí)解決,不能解決的要作出解釋,并限時(shí)辦結(jié)。黨員干部在 “ 三進(jìn) ” 期間,要積極宣傳黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)以及縣委、縣政府的重大決策部署。 解決問題。認(rèn)真梳理走訪調(diào)研中收集的問題,結(jié)合走訪實(shí)際,圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問題。要在校區(qū)所在村組為每名黨員干部確定幫扶對(duì)象,建立幫扶對(duì)子,明確幫扶措施和時(shí)限,年內(nèi)要為幫扶對(duì)象辦 12 件實(shí)事好事。 健全機(jī)制。各支部要按照 “ 集中進(jìn)、長期包、堅(jiān)持派 ”的思路,將活動(dòng)開展與長期包抓包聯(lián)結(jié)合起來,建立長效機(jī)制,長期聯(lián)系幫扶對(duì)象開展工作。 第 12 頁 共 23 頁 總結(jié)情況。對(duì)校區(qū)要對(duì)走訪情況進(jìn)行總結(jié)整理,形成調(diào)研報(bào)告,建立民情檔案,作為年度幫扶工作的重要依據(jù)。各支部要將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)調(diào)研報(bào)告上交局 “ 三查三進(jìn)三解 ” 主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 四、組織機(jī)構(gòu) 為確保主題教育活動(dòng)順利開展,特成立教育系統(tǒng) “ 三查三進(jìn)三解 ” 主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:張宏斌 副組長:王涇水高德禮余成民彌利民 呂興李景明 辦公室主任:呂興 工作人員:王坤張建強(qiáng)雷旭東樊婷 各支部也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任,確?;顒?dòng)開展扎實(shí)有序,真正取得實(shí)效。 五、工作要求 抓好工作結(jié)合。各支部要結(jié)合工作實(shí)際,有針對(duì)性地開展工作,把活動(dòng)開展與本支部職能相結(jié)合,特別是與開學(xué)各項(xiàng)工作相結(jié)合,確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。局機(jī)關(guān)黨員干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用,把活動(dòng)開展與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升工作效能相結(jié)合,與立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合,以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù) 群眾的工作業(yè)績來檢驗(yàn)活動(dòng)成果。 強(qiáng)化督查宣傳。局 “ 三為 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公 第 13 頁 共 23 頁 室將加強(qiáng)監(jiān)督檢查,指導(dǎo)各支部活動(dòng)開展,對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先 進(jìn)典型及時(shí)編發(fā)簡報(bào)進(jìn)行宣傳報(bào)道,營造濃厚活動(dòng)氛圍。 二 0 一二年一 月三十一日 第三篇: “ 三查三進(jìn)三解 ” 主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 [模版 ]XX市中心勞動(dòng)力市場關(guān)于開展 “ 三查三進(jìn)三解 ” 主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案 為進(jìn)一步深化提升創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),鞏固 “ 三為 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)成果,推動(dòng)人力資源和社會(huì)保障工作科學(xué)發(fā)展,根據(jù) 市局開展“ 查思想、查作風(fēng)、查效能,進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū),解民憂、解民困、解民怨 ” (簡稱 “ 三查三進(jìn)三解 ” )主題教育活動(dòng)實(shí)施方案的部署和具體要求。結(jié)合我單位實(shí)際,特提出以下實(shí)施方案: 一、目的意義 2024 年是貫徹落實(shí)市第六次黨代會(huì)精神的開局之年,是推進(jìn)西安(咸陽)國際化大都市建設(shè)的關(guān)鍵之年。開展 “ 三查三進(jìn)三解 ” 主題教育活動(dòng)是深化 “ 為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動(dòng)的具體體現(xiàn),是 “ 三為 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)和深化,也是強(qiáng)化干部思想作風(fēng)教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實(shí) “ 十二五 ” 發(fā)展基礎(chǔ)的有效舉措。開展這項(xiàng)活 動(dòng),對(duì)貫徹落實(shí)中央和省市有關(guān)會(huì)議精神,改進(jìn)黨員干部作風(fēng),提高黨員干部服務(wù)人民群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,密切黨群干群關(guān)系,建設(shè)現(xiàn)代新都市、和諧新咸陽具有 第 14 頁 共 23 頁 十分重要的意義。 二、主要內(nèi)容 查思想、查作風(fēng)、查效能。一查思想。查看有無信念動(dòng)搖、不顧大局、假公濟(jì)私等是與非、公與私、真與假、實(shí)與虛方面存在的突出問題;有無特權(quán)思想、以權(quán)謀私、與民爭利等問題; 有無精神萎靡、心浮氣躁、工作不負(fù)責(zé)任、消極應(yīng)付、不思進(jìn)取等問題。二查作風(fēng)。查看群眾觀念是否牢固,有無不尊重群眾、不相信群眾、對(duì)群眾感 情冷漠、態(tài)度生硬、方法簡單等問題;決策是否切合實(shí)際,看有無不顧群眾意愿、不顧群眾利益的行為發(fā)生;工作作風(fēng)是否扎實(shí),有無庸懶散現(xiàn)象、對(duì)群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管的現(xiàn)象。三查效能。查看是否注重機(jī)關(guān)效能建設(shè),推行崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制和責(zé)任追究制,簡化辦事程序,提高辦事效率,方便人民群眾
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