xx局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)交流材料(編輯修改稿)
2024-09-19 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)诟髯缘膷徫簧?，在推?dòng)工作中，也肯定會(huì)遇到一些困難、風(fēng)險(xiǎn)，甚至挫折，尤其是遇到一些急、難、險(xiǎn)、重的復(fù)雜問題，要做到直面難題，不躲、不繞、不推，多想解決的辦法，不找后退的理由。用盡全力，迎難而上，展示個(gè)人的素質(zhì)和能力，為加快水利發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 四是不怕吃苦，不計(jì)名利得失。毛主席在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就教導(dǎo)廣大黨員： “ 享受讓給大家，擔(dān)子揀重的挑，吃苦在別人前頭，享受在別人后頭。 ” 所以， 不怕吃苦是我們黨的寶貴精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。再就是，要堅(jiān)守原則，擺正心態(tài)，淡泊名利，凡事處于公心，不計(jì)個(gè)人得失。牢記黨的宗旨、紀(jì)律和原則，養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，全心全意推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。我們水利職工，尤其是業(yè)務(wù)單位的同志，整天和水打交道，和土打交道，環(huán)境惡劣，大家都積極踐行 “ 獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí) ” 的行業(yè)精神，不怕苦，不怕累，風(fēng)雨無阻，認(rèn)真負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了我們水利職工的良好風(fēng)貌。我們應(yīng)該一如既往地，堅(jiān)持這種好的傳統(tǒng)和風(fēng)氣，展示凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)我們水利系統(tǒng)的良好形象。 三、如何 扎實(shí)開展好教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，牽 第 6 頁 共 11 頁 扯的面比較大，各地、各單位的情況也不一樣。在做好中央、上級(jí)的規(guī)定要求的同時(shí)，也要因地制宜、因人而異，做好自選動(dòng)作，確保通過這次活動(dòng)，使單位的作風(fēng)、形象得到明顯改善，自身的能力、素質(zhì)得到明顯提升。 作為我們單位來講，就是落實(shí)好規(guī)定程序，按照上級(jí)要求辦。要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把相關(guān)的材料學(xué)深、學(xué)精、學(xué)透，切實(shí)領(lǐng)會(huì)；對(duì)照上級(jí)的要求，尤其是欒局長(zhǎng)在動(dòng)員講話中指出的問題，深入反思，把自身的問題找準(zhǔn)、找全、找實(shí)，開展好自我批評(píng)，虛心接受別人的批評(píng)；對(duì)照查擺出的問題，認(rèn)真整 改，建章立制，切實(shí)解決，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。 作為我自身來說，就是以身作則，同時(shí)，抓好分管單位的教育活動(dòng)。作為黨組成員，我將按照 “ 一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干 ” 的要求，帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭整改落實(shí)。同時(shí)，組織好防辦、測(cè)繪院、物資站的教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在各單位的業(yè)務(wù)工作都比較多，汛期也很快到來，要科學(xué)處理學(xué)習(xí)活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，以活動(dòng)推動(dòng)工作，以工作帶動(dòng)活動(dòng)，做到兩結(jié)合，兩促進(jìn)，雙豐收。 以上認(rèn)識(shí)和體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家提出意見。 李新明同志群眾路線教育實(shí)踐 活動(dòng)交流發(fā)言材料 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位 同志： 第 7 頁 共 11 頁 自全局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我嚴(yán)格按照局黨組的部署安排，認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，并結(jié)合工作實(shí)際，立說立行、立學(xué)立改。下面，我向大家匯報(bào)一下活動(dòng)以來的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。 對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí) 首先談一下對(duì) “ 群眾路線 ” 的認(rèn)識(shí)。對(duì)于 “ 群眾 ” 這個(gè)詞，我們都很熟悉，但在教育活動(dòng)之前，我對(duì)
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