【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)的加法運(yùn)算律,理解小學(xué)中的加法運(yùn)算律在有理數(shù)中仍然成
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】第2課時(shí)有理數(shù)的減法滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入某地某天氣溫是﹣3℃~3℃,這天的溫差是多少攝氏度呢?你是怎樣算的?新課推進(jìn)下表記錄了某地某年2月1日至2月10日每天氣溫情況:月/日2/12/22/32/42/52/62/72/82/92/10
2025-03-12 13:45
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R加法的交換律兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,不變,即a+b=.自我診斷1.-2+3=3+;-2+(-5)=-5+.加法的結(jié)合律
2025-06-14 07:22
【總結(jié)】有理數(shù)的乘除法(第1課時(shí))有理數(shù)乘法(2)課件說明?本節(jié)課學(xué)習(xí)多個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算,及乘法交換律、結(jié)合律、分配律.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解并掌握多個(gè)有理數(shù)相乘時(shí)積的符號的確定,能利用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):能熟練掌握多個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算.234(5)????23(4
2024-11-21 02:23
【總結(jié)】塘下中學(xué)七年級中國的國土面積約為9600000平方千米第五次人口普查時(shí),中國人口約為1300000000人我國煤的儲藏量達(dá)600000000000噸天然氣資源量約47000000000000立方米96000001300000000600000000000問題一:以上各數(shù)有些什么特
2024-10-19 20:31
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.了解有理數(shù)加法的意義.?2.理解有理數(shù)加法法則的合理性.
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】知識點(diǎn)有理數(shù)的加法運(yùn)算例計(jì)算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點(diǎn)撥】解題關(guān)鍵是判斷每個(gè)加數(shù)的符號,然后確定法則,應(yīng)用法則計(jì)算結(jié)果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.通過簡單的有理數(shù)加法運(yùn)算,歸納出加法的運(yùn)算律,能靈活地運(yùn)用加法的運(yùn)算律簡化運(yùn)算.2.通過用加法運(yùn)算律解決多個(gè)有理數(shù)求和的實(shí)際問題,掌握加
2025-06-17 04:47
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律探究新知活動1知識準(zhǔn)備計(jì)算:(1)(-18)+(-22)=________;(2)(-)+(+)=________;(3)(-3)+(+3)=
2025-06-17 05:02
【總結(jié)】zxxkw教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:運(yùn)用有理數(shù)減法則進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)算形成運(yùn)算技能.2、過程與方法:運(yùn)用減法則將有理數(shù)的減法轉(zhuǎn)化成加法運(yùn)算.3、情感態(tài)度:進(jìn)一步體會有理數(shù)加減互相轉(zhuǎn)化.教學(xué)重點(diǎn):熟練的進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確運(yùn)用法則進(jìn)行轉(zhuǎn)化.zxxkw學(xué)科網(wǎng)以前只有在a大于或等于b時(shí),我們會做減法a-b,現(xiàn)在你會
2024-12-28 01:41
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法有理數(shù)加法法則:(1)兩個(gè)負(fù)數(shù)相加,結(jié)果是,并且把它們的相加;(2)異號兩數(shù)相加,當(dāng)兩數(shù)的絕對值不相等時(shí),取符號,并用較大的絕對值較小的絕對值;(3)互為相反數(shù)
2025-06-17 16:02
【總結(jié)】知識點(diǎn)1加法運(yùn)算律的應(yīng)用例1計(jì)算:(1)(+7)+(+5)+(-7)+(+8)+(-2);(2)(+6)+(-8)+(+4)+()+().【思路點(diǎn)撥】在運(yùn)用運(yùn)算律時(shí),一定要根據(jù)需要靈活運(yùn)用,以達(dá)到簡化運(yùn)算的目的,通常從這幾方面考慮:①互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)先相加;②分母相同的數(shù)先相加;幾個(gè)數(shù)相加得到整數(shù),先相加;③符號
2025-06-20 15:12
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】南岔高級中學(xué)初一(1)(2)班一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4;(2)-7和4;(3)-4;(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié),我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法。二、動態(tài)演示分
2024-11-24 11:31
【總結(jié)】——有理數(shù)加法的運(yùn)算律華東師大版七年級(上冊)zxxk問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律?問題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?探索:任意選擇兩個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列□和○內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:□+○和○+
2024-11-21 00:08