【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我知道上學(xué)不容易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢望在物質(zhì)上有多好，我不能像其他同學(xué)一樣買好看的衣服，隨意的消費(fèi)。我知道我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，報(bào)答父母，回報(bào)國(guó)家。在這二學(xué)年中雖然我走的很艱苦，但我沒有放棄過(guò)，我知道我的親人看著我，他們給了我力量，給我加油，每當(dāng)想到這些時(shí)我都會(huì)覺得自己有無(wú) 第 10 頁(yè) 共 23 頁(yè) 限的勇氣和力量。 這筆助學(xué)金，給了我讀書期間的又一次溫暖，讓我看到世界更加美麗的色彩，是這筆助學(xué)金震撼我的心靈改變我的價(jià)值觀，讓我知道人生不是沒有希望，知道這個(gè)世界充滿愛，是這筆助學(xué)金讓我有追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到自己前進(jìn)的方向，帶著這份的關(guān)愛和幫助一直堅(jiān)持走下去。 感謝國(guó)家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這些不僅幫我們解決了眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強(qiáng)，激勵(lì)我們不畏艱險(xiǎn)勇往直前，勇敢面對(duì)一切。自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學(xué)生身體上體現(xiàn)出來(lái)。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)；青年興，則國(guó)運(yùn)興。 就資助貧困大學(xué)生而言，只是幫助我們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面。國(guó)家和社會(huì)給予貧困大學(xué)生的資助，是使我們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。助學(xué)政策充分發(fā)揮國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應(yīng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)注入新的活力，讓我們貧困大學(xué)生樹立起自立自強(qiáng)的意識(shí)和品格，增加新的動(dòng)力，激勵(lì)我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展 。 “ 滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào) ” 等自己掙錢了，也將去幫助那些需 第 11 頁(yè) 共 23 頁(yè) 要幫助的人，我會(huì)將那份精神傳承，讓更多的人感受我那時(shí)的快樂。 我，不僅僅是我，包括受到國(guó)家助學(xué)政策幫助的每一位同學(xué)都會(huì)有同樣的感受，它會(huì)讓更多的人心有感激，更多的人回報(bào)社會(huì)，讓世界充滿陽(yáng)光，充滿愛。 我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我最困難的時(shí)候國(guó)家的助學(xué)金拉了我一把，助我成長(zhǎng)，是它伴著我的大學(xué)一路走來(lái)，我永遠(yuǎn)保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，最好的回報(bào)。 第四篇：資助政策，助我成 才冬去春來(lái) —— 助學(xué)政策，助我成才 人的一生當(dāng)中，有許多事情是可以自主選擇的，比如：以什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以什么樣的態(tài)度對(duì)待工作，以什么樣的方式待人接物，等等，這些都是人們可以根據(jù)自己的意愿自主選擇的。但是，在人的一生中，也有一些事情是人們不能自主選擇的，是沒有任何選擇余地的，比如：有一個(gè)什么樣的父母，兒時(shí)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況如何，等等，這些是人們沒法選擇的，是天生注定了的。正是因?yàn)榇嬖谶@種不可選擇性，所以，千百年來(lái)，有許多熱愛學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)的寒門子第僅僅因?yàn)榧揖池毢捅痪苡趯W(xué)校的大門之外， 沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入知識(shí)的殿堂與大師交流，從而極大地限制了自身的發(fā)展。這種憾事，在歷史上是一而再，再而三地不斷 第 12 頁(yè) 共 23 頁(yè) 發(fā)生。 同我一樣，沒有選擇地出生于貧困地區(qū)農(nóng)村的父母，年紀(jì)已近半百，由于終年勞作，頭發(fā)已過(guò)早地花白了，整個(gè)人也過(guò)早地顯出了老相。他們最期望的就是我讀了大學(xué)以后能有出息，能夠通過(guò)辛辛苦苦供我上大學(xué)來(lái)改變家庭的貧困面貌?？墒羌依餂]有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，父母靠種幾畝薄田來(lái)維持家里的基本生活。家庭自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力很難供養(yǎng)我念完大學(xué)，即使勉強(qiáng)念下來(lái)，那也必定在要籌措學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)的方面花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，并要相應(yīng) 地為此付出影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的后果。 因?yàn)榧依锔F，在生活上我省吃儉用，盡量減少家里的負(fù)擔(dān)，在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)是第一的原則，為了自己的理想和目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒；為了提高自身的素質(zhì)，我利用課余時(shí)間，閱讀了大量有關(guān)提高自身素質(zhì)的書籍；為了增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，還學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的部分書籍；同時(shí)還積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變的更成熟。 曾經(jīng)的我彷徨、失措；曾經(jīng)的我幼稚，可笑；曾經(jīng)的夢(mèng)想一切，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷，重新 給了我那無(wú)比強(qiáng)烈的自卑感。那超離現(xiàn)實(shí)的 想法在我眼中浮現(xiàn)，那再也不是期盼，而是切切實(shí)實(shí)的恨，恨天道不公，恨來(lái)到世間。 我生活中充滿了恨、貧窮，然而因?yàn)樗?—— 助學(xué)政策，一切 第 13 頁(yè) 共 23 頁(yè) 都改變了。 幸運(yùn)的是，黨和國(guó)家非常關(guān)心青年學(xué)生的成長(zhǎng)，注重人才的培養(yǎng)。今年，為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了額度很大的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。這為大學(xué)生特別是貧困大學(xué)生掃清了學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)造人生的道路上的障礙。作為一個(gè)貧困生，我對(duì)此更是深有體會(huì)。 當(dāng)我拿到助學(xué)金時(shí)，感覺很榮幸，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó) 家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛心，也是責(zé)任。助學(xué)金對(duì)我的幫助，不僅僅是錢的問(wèn)題，更多的是它給我?guī)?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，于是我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會(huì)輕易放棄，一定要更加努力，不讓國(guó)家和學(xué)校失望，對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)愛。 滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào) ，以后等我自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后 我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人 .當(dāng)時(shí)，《感恩的心》就立刻出現(xiàn)在了我的腦海里： “ 感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 ” 我將帶著一顆感恩之心和一份感激之情上路，我要用我的行 第 14 頁(yè) 共 23 頁(yè) 動(dòng)去表達(dá)我的感激；用我的真情去回報(bào)社會(huì)；用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。 “ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 ” 父母的養(yǎng)育之情，恩師教誨之恩，政府的關(guān)懷之情，朋友的知遇之恩，我們都會(huì)銘記于心。當(dāng)你在下雨天孤獨(dú)地走在校園里，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)給你的一把傘足以使你的心情變得晴朗；當(dāng)你在病房焦急等待時(shí)，護(hù)士小