8中學教師0x年個人述職報告(編輯修改稿)
2024-09-19 21:00 本頁面
【文章內容簡介】 習慣、優(yōu)化學習 第 3 頁 共 5 頁 方法現(xiàn)場會，不僅使我校成為先行先試、率先貫徹的近水樓臺，一批教師得到打磨錘煉，也為全市基礎教育學校發(fā)展學生核心素養(yǎng)作出了二中探索；比如，通過策劃舉辦全 市個人藝術單項比賽獲獎選手匯報演出暨頒獎典禮、市六藝展獲獎選手作品展以及稼穡園的蠶豆熟了、紅薯飄香滋味長等勞動實踐活動，使青春勃發(fā)、情感豐沛的培養(yǎng)目標和勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的要求深深烙印于二中學子；比如，通過反復比對，遴選伙伴，最終確定與南師大外國語學院合作舉辦國際班，不僅填補了我校國際教育的空白，也為普通高中實施國際教育、開展合作辦學探索了二中路徑；比如，通過深化基于泰微課資源應用的三步導學課堂教學模式研究，開展課堂教學把脈問診和系列研討，遠赴永威學校交流，邀請周德藩、彭鋼等領導 、專家指導等舉措，為推廣泰微課資源、弘揚洋思教學模式呈現(xiàn)了二中樣式；比如，通過胡瑗師本教育思想課題研究的推進，師儒樓的環(huán)境氛圍營造，教師發(fā)展學?；顒拥恼Ｅe辦， 1+7名師工作室的建設，為 xx 后學致敬先賢、弘揚 xx 文脈作出了二中貢獻；比如，通過創(chuàng)新舉辦和認真總結家長節(jié)活動，在全國家校合作經驗交流會上傳遞了二中聲音等等。 三、始終保持奔跑的狀態(tài)。今年，許多事情使我感到遍體鱗傷，倦了、累了、該退了的想法，時時襲上心頭。但為官避事平生恥，我會很快調節(jié)自己，不讓
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