8中學學雷鋒工作報告資料(編輯修改稿)
2024-09-19 20:57 本頁面
【文章內容簡介】 雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世 ——這是我以前一直都不知道的，這也是大多數(shù)同學以前一直都不知道的。這是什么精神。 ? 我問他 ‘ 你呢。 ’ 他說 ‘ 我早作完了 ’ 于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他 ‘ 你不是說你早做完了嗎 ’ 他說 ‘ 我騙你呢。 ’ 多么善意的謊言啊 ……? 這是王磊對石東岳同學的一段敘述。這又是什么精神。（經我統(tǒng)計全班在學習方面接 受過石東岳同學真誠幫助的同學在半數(shù)以上。）武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學韶華違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。韶華當時揚言要報復，但武向弛沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭。她用實 第 4 頁 共 6 頁 際行動證明了這一點。為同學們樹立了一個良好的榜樣。 榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上 得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有。 結合文明禮儀教育開展 ? 三要 ?? 三不要 ? 活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了 ? 三要 ? （要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格） ?
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