【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歲的黨支部書記柯昌英。 真摯無(wú)私的愛(ài)給了學(xué)生 作為一個(gè)教師，能夠擔(dān)任班主任近 26 年不間斷，是一個(gè)奇跡，柯昌英創(chuàng)造了這一大山深處的奇跡，而且她有 12 年被評(píng)為“ 鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任 ” 、 5 年被評(píng)為 “ 縣優(yōu)秀班主任 ” 。這一切源于她對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和持之以恒的耐心。 馬安鎮(zhèn)錢盤子村地處遼野，山高林密。 1985 年， 17 歲的柯昌英初中畢業(yè)后，擔(dān)任錢盤子村教學(xué)點(diǎn)老師，整天和一群 八、九歲的孩子相依為伴。白天，她除了搞好教學(xué)外，還為學(xué)生們準(zhǔn)備一日三餐 。晚上和學(xué)生一起睡在鋪木板的水泥地上，以便夜間叫醒孩子起床，避免尿濕被子。 作為民辦教師的柯昌英，當(dāng)時(shí)每月工資只有 19 元，而她把這僅有的錢幾乎全部用來(lái)為學(xué)生買作業(yè)本和學(xué)習(xí)用具?？虏⒌母改付际抢蠈?shí)巴交的農(nóng)民，家庭并不富裕，為了改善學(xué)生伙食，她每天中午等學(xué)生休息后，徒步 10 余里山路把家里的新鮮蔬菜帶到學(xué)校給學(xué)生吃。當(dāng)時(shí)，國(guó)家還沒(méi)有免除學(xué)生書本費(fèi)，每到開(kāi)學(xué)之際，為不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，她總是先到鎮(zhèn)中心學(xué)校擔(dān)保，領(lǐng)回書本，至今學(xué)生仍有 3 千多 元的欠款未歸還。她還自費(fèi)買回收錄 第 11 頁(yè) 共 24 頁(yè) 機(jī)、二胡和笛子豐富學(xué)生的課余生活，每年全鎮(zhèn)元旦文藝匯演，錢盤子村教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生節(jié)目總能贏得觀眾陣陣喝彩。 紅燭映深山，在柯昌英愛(ài)的滋潤(rùn)下，錢盤子教學(xué)點(diǎn)從一個(gè)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量倒數(shù)第一的教學(xué)點(diǎn)變?yōu)榻虒W(xué)質(zhì)量最好的教學(xué)點(diǎn)。她優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)起了鎮(zhèn)、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注， 1996 年，上級(jí)決定把她轉(zhuǎn)正為公辦教師。從此，她對(duì)自己提出了更高的要求，利用寒暑假堅(jiān)持自學(xué)，她用堅(jiān)忍不拔的毅力先后獲得了中專、?？坪捅究莆膽{。如果說(shuō)她擔(dān)任班主任 26 年不間斷，創(chuàng)造了教師第一個(gè)奇跡的話，那么她完全靠自學(xué)從一個(gè)初 中生變?yōu)橐粋€(gè)本科生創(chuàng)造了教師的第二個(gè)奇跡。 2024 年，柯昌英從小學(xué)調(diào)到初中， 33 歲的她繼續(xù)擔(dān)任班主任，繼續(xù)演繹她的母愛(ài)師情。初中班主任擔(dān)負(fù)的責(zé)任更重大， 8年來(lái)，她已形成了這樣一個(gè)工作習(xí)慣：工作日，早晨 6 點(diǎn)鐘和學(xué)生一起出操 。中午，學(xué)生在教室午休，她趴在講桌上陪睡 。晚上，等到班上學(xué)生都睡熟了，才回家，此時(shí)已近深夜 11 點(diǎn)。雙休息日，有計(jì)劃的走訪一名學(xué)生，和家長(zhǎng)交流情況，因此，她走遍了馬安鎮(zhèn) 14 個(gè)村， 92 個(gè)組。 作為班主任，柯昌英敢于到最困難的地方，干最難辦的事，2024 年 9 月，她擔(dān)任八（ 6） 班的班主任。當(dāng)時(shí)那是全校最差的一個(gè)班，很多老師都不愿給這個(gè)班代課。班里一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生經(jīng)常打架鬧事，班上還有幾個(gè)幫派，幫派與幫派之間經(jīng)常為雞 第 12 頁(yè) 共 24 頁(yè) 毛蒜皮的小事打架斗毆。這樣的班級(jí)讓老師們非常頭疼。她卻主動(dòng)要求當(dāng)這個(gè) “ 問(wèn)題班級(jí) ” 的班主任。她整天和學(xué)生打成一片，用情感去感化 “ 調(diào)皮鬼 ” ，結(jié)果這個(gè)班變成全校 “ 文明班級(jí)體 ” 。當(dāng)時(shí)，班上有一個(gè)叫夏春峰的學(xué)生，急性闌尾炎手術(shù)兩周后入學(xué)，為加強(qiáng)這個(gè)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，她把自己在教師食堂里那一份飯菜留給病號(hào)吃，她買來(lái)快餐面充饑。在她的精心照料下，夏春峰 2024年以優(yōu)異的成績(jī)考上縣重點(diǎn)中學(xué) 。后來(lái)，夏春峰給她來(lái)信： “ 柯老師，我不是您最好的學(xué)生，但是您是我最尊敬的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)懷。 ” 柯昌英的大愛(ài)更體現(xiàn)在她對(duì)殘疾和智障學(xué)生的關(guān)愛(ài)上。 2024年，她擔(dān)任九（ 2）班班主任，智障學(xué)生姚波，她從不嫌棄。去年冬天，姚波把大便拉在身上，她把自己孩子的衣服給姚波換上，然后在冰冷的河水中把臟衣服清洗干凈。 舍身忘我的激情給了講臺(tái) 柯昌英心中始終裝著學(xué)生，卻來(lái)不及照顧自己。 1998 年暑假，在學(xué)校組織的體檢中，她被查出患有脂肪肝，嚴(yán)重的胃病和嚴(yán)重的貧血病。正常人的血紅蛋白 不低于 110g/l，而她的血紅蛋白在 50—— 60g/l 之間，導(dǎo)致她精力不足。由于貧血，頭發(fā)暈，柯老師上下教學(xué)樓總是手扶欄桿，以防摔倒。領(lǐng)導(dǎo)和同事都勸她休病假，她總是說(shuō)： “ 我從一名普通的代理老師轉(zhuǎn)為公辦教師，我應(yīng)當(dāng)為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)，再說(shuō)，我這又不是致命的病。 ” 第 13 頁(yè) 共 24 頁(yè) 她的回答，讓人感動(dòng)而又欽佩。 13 年來(lái)，她與病魔賽跑，當(dāng)班主任，帶兩個(gè)班的語(yǔ)文課。被同事們稱為 “ 拼命三娘 ” 。 最令人感動(dòng)的是， 2024 年 4 月的一天上午，柯老師從教學(xué)樓上下來(lái)，不幸摔倒在樓梯道上，師生們驚呼著把她送往醫(yī)院，20 分鐘后，柯老師蘇 醒了，說(shuō)的第一句話是： “ 上午最后一節(jié)七 （六）班的語(yǔ)文課是我的，趕緊調(diào)一下。 ” 在場(chǎng)的師生禁不住潸然淚下?？吕蠋焹H僅住了三天院，就又回到了講臺(tái)，學(xué)期末，她帶的兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)名列全縣同級(jí)同類學(xué)校第一名。 紅燭不熄，光照深山。 2024 年 8 月，學(xué)校兩位語(yǔ)文教師外調(diào)，學(xué)校語(yǔ)文老師緊缺。 41 歲的學(xué)校黨支部書記的柯昌英，主動(dòng)承擔(dān)起兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文課，并擔(dān)任其中一個(gè)班的班主任，其工作量是普通老師的三倍，也是 XX 縣區(qū)學(xué)校工作量最重的領(lǐng)導(dǎo)干部之一，這是柯昌英又創(chuàng)造了教師的第三個(gè)奇跡。 盡管工作量十 分繁重，但在課余，柯昌英仍然抓緊每一分每一秒的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。她制定了一個(gè)叫 “ 消號(hào) ” 制的輔導(dǎo)方法，即把全班學(xué)生編排成號(hào)，針對(duì)不同學(xué)生的不同問(wèn)題，逐一輔導(dǎo)，完成一個(gè)，在對(duì)應(yīng)號(hào)碼下劃個(gè)勾號(hào)，算消了號(hào)。這種輔導(dǎo)方法十分有效，不過(guò)很費(fèi)時(shí)，老師沒(méi)有頑強(qiáng)的耐心是做不到的，她卻幾十年如一日地做到了?？吕蠋煱褧r(shí)間全部給了的學(xué)生，而她自己的兒子在學(xué)校讀書三年，從未找來(lái)輔導(dǎo)過(guò)。兒子的老師們多次提 第 14 頁(yè) 共 24 頁(yè) 醒她： “ 柯老師，兒子是你將來(lái)的希望，你是老師，順便就把自己的孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)吧。 ” 柯老師總是說(shuō)： “ 用不著我輔導(dǎo)，我的孩子你們教我還不放心嗎。 況且，作為一個(gè)老師我首先要把自己的學(xué)生教好。 ” 柯昌英這樣的 “ 拼命 ” 讓很多人不解，因?yàn)樗恼煞蚴沁h(yuǎn)近聞名的房產(chǎn)老板，家有存款數(shù)百萬(wàn)元，而她的工資一月不到 1700元?？虏⒉蝗卞X養(yǎng)家糊口，更不需要拼命勞作。特別是近年來(lái)，有的老師不甘清貧，改行的改行，進(jìn)城的進(jìn)城，按她的條件完全可以做到這一些，但她對(duì)大山教育就有割不舍的情緣。曾經(jīng)有一位記者采訪她，她說(shuō)： “ 我班上有一名留守學(xué)生因小偷小摸，被同學(xué)舉報(bào)，深夜翻越學(xué)校院墻逃走，我?guī)淄硭恢X(jué)，直到他返校我才安然。我深深感覺(jué)到大山教育還需要我，我不能走。 ” 第四篇：鎮(zhèn)黨委副書記、村黨支部書記先進(jìn)事跡始終把責(zé)任扛在肩上 鎮(zhèn)黨委副書記、村黨支部書記先進(jìn)事跡 **，女，漢族， 1988 年 10 月出生，江西臨川人，碩士研究生文化程度， 2