8中學(xué)某年上半年工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-19 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建三環(huán)六步深度課堂，拓寬高效教學(xué)發(fā)展新路徑。 深化基礎(chǔ)研究，把握方向鑄根基 第 4 頁 共 8 頁 要抓準(zhǔn)基礎(chǔ)問題。以問題為導(dǎo)向，深入開展問題大調(diào)研、大討論活動。深入查擺在教師當(dāng)中是否存在教學(xué)觀念不更新、教學(xué)要 求不落實(shí)、教學(xué)手段不科學(xué)、教學(xué)方法陳舊、教材掌握不熟、指導(dǎo)學(xué)生不力等問題，深入查擺在學(xué)生當(dāng)中是否存在沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)、沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有好的學(xué)習(xí)方法、不會分類學(xué)習(xí)、不懂時(shí)間管理等問題，查擺問題越深入越仔細(xì)越全面越好。 要拿出基礎(chǔ)成果。深入剖析問題，認(rèn)真解決問題，搞好系統(tǒng)研究，形成研究成果。成立專項(xiàng)研究小組，攻堅(jiān)克難，每個(gè)問題有方案、有措施、有結(jié)論，讓基礎(chǔ)研究形成一致觀點(diǎn)、一套模式、統(tǒng)一的教學(xué)指導(dǎo)思想?；A(chǔ)研究成果要有評比，有展示，有獎勵。 推進(jìn)模式創(chuàng)新，追求質(zhì)變促提升 推進(jìn)思維 模式創(chuàng)新，釋放教學(xué)活力。要敢于破，實(shí)現(xiàn)根本性思維轉(zhuǎn)變，主動割裂舊思想、舊習(xí)慣，迅速擺脫舊方法、舊資料，徹底適應(yīng)新時(shí)代、新要求、新變化。要敢于立，樹立新高考下正確的教學(xué)觀，一切直抵核心素養(yǎng)，一切圍繞重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)內(nèi)容、重要考點(diǎn)，一切突出基礎(chǔ)性、相關(guān)性，一切落實(shí)到生活實(shí)踐運(yùn)用當(dāng)中，一切統(tǒng)籌到新常態(tài)、新模式、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法上。要敢于闖，少一些畏首畏尾、瞻前顧后，多一些嘗試探索、總結(jié)反思；少一些吹毛求疵、剛愎自用，多一些敢作敢為、善作善成。 推進(jìn)授課模式創(chuàng)新，提高課堂效力。堅(jiān)持豐富和完善三環(huán)六步教學(xué)模式， 不斷大膽推陳出新。一是要科學(xué)推進(jìn)選課走班授課 第 5 頁 共 8 頁 模式，抓住新高考機(jī)遇，巧妙選科，優(yōu)化走班，符合實(shí)際，簡便易行，切實(shí)凸顯語數(shù)英三大學(xué)科，切實(shí)把握 6 選 3，切實(shí)突出管理效能。二是嘗試推行一對一授課模式，教師自主申報(bào)、自主制定授課方案，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化專業(yè)教學(xué)，最大限度提升情感融合度、教學(xué)針對性和實(shí)效性。三是建立學(xué)科實(shí)驗(yàn)班
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