7楊德武先進事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-19 20:06 本頁面
【文章內容簡介】 過度，他先后 4 次 第 5 頁 共 11 頁 躺上手術臺，即使被切除了左腎、右腎出現(xiàn)積水、肺氣腫嚴重， 卻依然忘我奮戰(zhàn)在工作崗位上，被當?shù)馗刹咳罕娪H切地稱作“ 舍腎忘死 ” 為鄉(xiāng)親的 “ 鐵支書 ” 。 三、學習安排 召開動員大會。由鄉(xiāng)黨委書記王小波同志認真?zhèn)鬟_市委重要決定和相關領導的重要講話并做動員報告。 組織專題學習。（ 1）《關于開展向楊幫武同志學習活動的決定》的文件精神；（ 2）各村（社區(qū)）要組織村上三職干部、部分老黨員學習楊幫武同志先進事跡。 組織開展黨員先進性大討論。主要圍繞開展 “ 什么是黨員的先進性，如何保持先進性 ” 、 “ 亮黨員身份、樹干部形象 ”的 “ 先鋒形象 ” 大討論，使廣大黨員進一步深化對鄧小平理論和“ 三個代表 ” 重要思想的理解，增強實踐 “ 三個代表 ” 重要思想的自覺性和堅定性。 組織觀看先進人物事跡電教片。 組織個人自學。個人自學要切合實際，要有工作筆記，要寫學習心得體會。 開展學習心得交流。為檢查自學效果和促進學習再深入，節(jié)后開展學習心得交流，談體會活動。 四、學習要求 學習是教育活動的重要基礎和前提。完成先進性教育活 第 6 頁 共 11 頁 動實施方案和學習計劃制訂，確保學習時間、學習內容、參加人員三落實。同時按照方案和計劃的部署要求，立即組織學習，起 好步，開好局，興起先進性教育熱潮。要以高起點的學習目標、高質量的學習內容、高效率的學習方式保證學習的效果。 學習采取集中學習與分散學習相結合。帶著理想信念、服務宗旨、組織紀律、精神面貌四問題學習，分析自己在入黨后，自身存在的差距。要聯(lián)系實際學。主要聯(lián)系工作實際學習。力求通過領導講、典型說、自己學、大家議、組織促的形式，提 高黨員參加學習培訓的積極性。 要建立健全學習考勤制度，保證教育活動的參與率。要注意吸收入黨積極分子、發(fā)展對象一起參加學習。堅持每周五的集中學習。學習要有專人負責詳細記錄，學習時間、參加人員、學習內容、發(fā)言提要、討論主題要記在專門的支部學習記錄本。 第四篇：學習楊幫武同志先進事跡心得體會學習楊幫武同志先進事跡 心得體會 位于 XX 省東北部的 XX 縣區(qū)屬于省定貧困縣，該縣華山村是2024 年全縣確定的高寒山區(qū)首批十大特困村之一，最高海拔達1350 米。該村黨支部書 記楊幫武扎根山區(qū)，團結支部、村委會一班人，組織帶領全村 800 多名村民，向貧困宣戰(zhàn)，自力更生， 第 7 頁 共 11 頁 苦干實干，修公路、 興水利、建房屋、
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