7學校檔案管理工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會講話稿(編輯修改稿)
2024-09-19 19:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共 11 頁 平時，檔案管理員提出因檔案工作而需要購買物資，校長總是滿口答應，而且總是提醒教師，要按要求購買。我們的專職檔案管理員為更換溫度計、濕 度計，專門趕去城關(guān)買，他去國商，價格是 50 元，他去檔案館，一問要 90 元，他打電話問校長，買哪個。校長詢問了有關(guān)情況后，決定買檔案館的。雖然 90 元比50 元貴了將近一倍。 在校長的帶領(lǐng)下，學校的每位中層，每位教師，都十分重視資料的積累，都十分支持學校的檔案工作。許多教師對學校因活動而分發(fā)的表冊，都能及時、認真地填寫，按時交給收集人，對許多與自己、與所教學生有關(guān)的證書、稿件、圖片等，都很注重保存，教師的個人電腦上，都存有大量的資料。 第三方面。談?wù)勎倚n案管理工作的主要做法。 健 全機構(gòu)、建立網(wǎng)絡(luò) 學校檔案工作是一項涉及全校各項工作、各條分線的系統(tǒng)工程，需要齊抓共管，全面配合，人人參與，只有這樣才能做到檔案資料收集全面而不丟失。因此，必須建立有效的運行機制。 我校成立了以校長為領(lǐng)導小組組長、各線負責人、各科室主任為組員的檔案管理工作領(lǐng)導小組，有一名專職檔案員，每個職能部門還有一名兼職檔案員。這樣專、兼職結(jié)合的檔案工作人員隊伍，加強了學校檔案工作，提高了檔案管理水平保障了檔案工作的順利開展。（出示檔案網(wǎng)絡(luò)圖，幻燈片 3） 第 6 頁 共 11 頁 我校歷任專職檔案管理人員都是由事業(yè)心 強、業(yè)務(wù)水平高、有比較豐富的學校全面工作管理經(jīng)驗，又有檔案管理工作經(jīng)驗的退居二線的老領(lǐng)導、老同志擔任。他們一是有威信，二是懂業(yè)務(wù)，三是工作嚴謹、認真、細致、負責。我?，F(xiàn)任專職檔案員袁法明老師，原是普義鄉(xiāng)校校長，現(xiàn)是協(xié)理員，被評為 2024 年度 XX 市級檔案工作先進個人，工作細致、負責。各辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、教科室、黨支部、工會、少先隊等各職能部門都分別讓一位耐心細致的中層干部擔任兼職檔案管理員，負責本部門各類資料的收集歸檔，按期送交學校檔案室。 健全制度、注重積累 一個學校檔案殘缺甚 至混亂只是表象，折射出的實際上是學校管理不到位的本質(zhì)。（出示幻燈片 4）學校管理工作到位了，檔案管理工作才會到位。檔案管理工作到位了，也能反作用于學校管理工作，使學校管理工作更加完善。我校全面工作的管理制度比較健全，檔案管理工作制度也比較完善。完善的檔案管理工作制度是檔案工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理的有力措施和可靠保證。同樣，完善的檔案管理工作制度，也促使了學校管理工作的全面提高。 我校做到了各職能部門檔案工作的任務(wù)明確。學校制定、分發(fā)了《 xx 鎮(zhèn)中心小學檔案分類、內(nèi)容、期限參照表》，（出示幻燈片 5。說明， 內(nèi)容多，打不進去。）里面規(guī)定了，每一個職能 第 7 頁 共 11 頁 部門每學期應該積累的資料，
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