7學校圖書館工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-09-19 18:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。 一、指導思想 。 圖書管理員應樹立 “ 以人為本 ” 的管理理念，確立 “ 主動服務 ” 為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。 二、工作重心。 對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。 開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。 抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。 三、主要目標。 積極配合學校各項活動，做好服務工作。 開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。 做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。 第 5 頁 共 9 頁 改革圖書借閱方式，調(diào)動學生 讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書 2 冊以上。 認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。 做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。 四、具體安排： 二月份： ，以便盡快方便師生借閱。 ，讓其對學校圖書室有初步認識。 ，每天中午 11： 30—— 12： 30 為學生借還圖書時間。 三月份： 11： 30—— 12： 30 為學生借還圖書時間。 ，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。
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