7學校上半年綜合治理總結(編輯修改稿)
2025-09-19 18:51 本頁面
【文章內容簡介】 綜合治理工作的副校長簡要介紹近期治安狀況，或由校書記介紹職工思想動態(tài)，或由分管德育的副校長介紹學生思想現(xiàn)狀，對不良形象及時研究對策，堅決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛化解在基層，解 決在萌芽狀態(tài)。 根據(jù) “ 穩(wěn)定壓倒一切的方針，學校保衛(wèi)科配合校團委、工會等群眾組織，加強了教職工和學生的思想教育和法制教育，從源頭上抓起，堅決杜絕非法集會、游行示威、上訪、罷課等政治案件。對年度中的敏感期、重大節(jié)日和重大活動的維護穩(wěn)定工作能及早部署、加強預防，通過形勢多樣的深入教育，引導教職工及學生遵紀守法，增強法律意識和法制觀念，不參與 “”等邪教組織活動。 做好各類矛盾與糾紛的排查調處工作。對校園內發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、耐心、認真地調查，堅決、果斷、妥善的處理，做到 小事不出辦公室，大事不出學校，內部矛盾內部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態(tài)。 進一步加強 “ 四防 ” 的自查自究。本月重點進行了防火安全、飲食衛(wèi)生安全方面的隱患排查，針對自查情況，制定整改方案，整改措施落實到位。 第 5 頁 共 9 頁 三、以人為本，內外結合，加強人員的管理 近年來，學校社會治安綜合治理堅持以人為本的總原則，“ 治人 ” 而不 “ 人治 ” 。學校常住學生和教職工 1000 多人。本年度學校以常住人口管理為突破口，同時加強外來人員管理，防止校外人員入校破壞學校穩(wěn)定。 上半年保衛(wèi)科多次召開班 主任會議，宣講學生安全教育內容，并有選擇性的學習有關治安、消防、安全的管理制度，通報近期學校綜合治理的工作重點，廣泛收集班主任反映的情況及有關意見和建議。 建立了學習檔案，隨時記載違紀違規(guī)情況，每季度一通報、每半年一小結、每年度一總結，既樹正面典型，又樹反面典型，同時將學生在綜合治理規(guī)律中的表現(xiàn)列為考評項目，并將此作為 “ 優(yōu)秀班級 ” 評選的重要條件。 實行學生與班主任綜合治理考核連帶責任制。學生違規(guī)違紀，班主任負連帶責任，一并按有關條例嚴懲不貸，督促班主任嚴格管理學生。 加強外來人員登記管理，堅持外來人員登記制
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