7學(xué)校二四教育工作目標考核匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-19 18:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，按上級的安排，我校認真地開展了 “ 四個二 ” 活動讀兩本書，寫兩萬字讀書筆記、寫兩千字的調(diào)查報告、走訪兩個學(xué)生家庭，在活動中，教職員工閱讀了大量專著、文集、期刊。通過讀書，不斷地提高知識理論水平和政治思想覺悟，學(xué)習(xí)新方法、總結(jié)新經(jīng)驗，記下了大量的讀書筆記，獲益匪淺。 ⒍ 突出管理在學(xué)校工作的核心地位，優(yōu)化德育體系 。 德育工作科學(xué)化、系統(tǒng)化，增強德育工作的針對性和實效性。建立了學(xué)校德育工作體系，形成了人人抓德育的局面。不斷地強化 “ 教書育人，管理育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人 ” 的觀念。建立專門的德育工作機構(gòu)，做到專職和兼職相結(jié)合，課內(nèi)和課外相結(jié)合。在教師中，開展師德、師風(fēng)建設(shè)，認真按教師中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求規(guī)范教師的行為，認真執(zhí)行 XX 省教師 “ 八不準 ” 、 市教師 “ 六不準 ” 規(guī)定，開展教師行為專項整治活動， 第 5 頁 共 9 頁 教育全體教師依法執(zhí)教，全體教職工簽了守師德，樹師風(fēng)承諾書。在學(xué)生中，學(xué)校按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加 強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育活動，利用學(xué)校已經(jīng)建立的德育工作網(wǎng)絡(luò)，狠抓學(xué)生理想信念教育、法紀教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展心理健康教育、安全教育、衛(wèi)生教育。 加強制度建設(shè)，實行德育工作責(zé)任制，嚴格考核，確保德育工作落到實處。 年，學(xué)校實行全員管理制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、教師及職員輪流駐校值班，全面介入學(xué)校的日常管理活動，值班人員深入到教室、學(xué)生寢室、學(xué)生食堂、操場，對教學(xué)、紀律、師生出勤、衛(wèi)生、出操、就寢等進行全方位的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問 題及時查處糾正。進一步落實責(zé)任制，學(xué)校的每一項工作，都確定相應(yīng)的責(zé)任部門和責(zé)任人，值班檢查、教務(wù)檢查、政教檢查、學(xué)生檢查互相監(jiān)督、互相應(yīng)證，檢查的結(jié)果均一一記錄在案，作為教師和部門評優(yōu)、晉級、聘任的依據(jù)。在管理中使用量化指標作測評依據(jù)，杜絕隨意編造的 “ 神仙數(shù)字 ” 。學(xué)校管理有法可依、有章可循，用制度來管人、管事。全體（更多精彩文章來自 “ 秘書不求人 ” ）教職工的責(zé)任意識、法紀意識都提高了。 重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會教育功能。我校十分重視學(xué)校和家長的聯(lián)系和溝通，在學(xué)生表冊上，能找到每一個學(xué)生的招生 第 6 頁 共 9 頁 教師的 姓名，每一個學(xué)生也都知道自己的招生老
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