7學(xué)校三項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-09-19 18:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間，組織學(xué)生為母親、為長(zhǎng)輩做一件事、說(shuō)一句話，布置有關(guān)親情互動(dòng)活動(dòng)，如親子心靈之約 —— 讓父母和孩子有一次心靈上的對(duì)話，讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子心里，學(xué)會(huì)賞識(shí)他們，也讓孩子感知父母對(duì)自己的殷殷期望，搭建起父母孩子溝通的橋梁；清明節(jié)期間，組織學(xué)生緬懷革命先烈，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族自豪感；教師節(jié)期間，組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的尊師重教 活動(dòng)；圍繞感恩教育，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了種植勞動(dòng)課，通過(guò)組織學(xué)生與大自然親密接觸，讓孩子們感受勞動(dòng)的艱辛，收獲豐收的喜悅。 突出特色教育，中華經(jīng)典詩(shī)文浸潤(rùn)童心。 學(xué)校一直重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。學(xué)校規(guī)定，早晨課前 10 分鐘，各班統(tǒng)一誦讀經(jīng)典詩(shī)文，中午時(shí)間自由誦讀。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生將誦讀由課內(nèi)向課外延伸，由校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 形式的誦讀活動(dòng)。清晨未進(jìn)教
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