7在全縣“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-19 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 13 頁 二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，全力做好 “ 兩基 ” 迎國(guó)檢各項(xiàng)基礎(chǔ)工作 目前，離 “ 兩基 ” 國(guó)檢只剩半年左右的時(shí)間，準(zhǔn)備工作時(shí)間緊、要求高，評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)多、程序嚴(yán)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學(xué)校一定要立即行動(dòng)起來，嚴(yán)格按照國(guó)檢程序和指標(biāo)，全力抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確保順利通過驗(yàn)收。 （一）以完善設(shè)施配套為關(guān)鍵，切實(shí)改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件。要按照硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的要求，認(rèn)真抓好各類教育項(xiàng)目建設(shè)，持續(xù)改善教育基礎(chǔ)條件。要全面消除學(xué)校 d 級(jí)危房。排除危房是國(guó)檢的 “ 一票否決 ” 指標(biāo)之一，必須作為首要任務(wù)，采取有力措施，全面排查 并及時(shí)消除 d 級(jí)危房，確保校舍非 d 級(jí)危房率縣城控制在 1%以下、農(nóng)村控制在 2%以下。要精心組織實(shí)施中小學(xué)校安工程、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，按期完成 15 所學(xué)校災(zāi)后重建和 6 所西平鐵路拆遷學(xué)校重建任務(wù)，確保小學(xué)校舍面積生均不少于 4 平方米，初中校舍面積生均不少于 平方米。要多方完善教育教學(xué)設(shè)備。管好用好農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)備國(guó)家專項(xiàng)補(bǔ)助資金和農(nóng)村中小學(xué)圖書資料國(guó)家專項(xiàng)資金，嚴(yán)格按照 “ 兩基 ” 標(biāo)準(zhǔn)，配齊教學(xué)設(shè)備和圖書，確保教學(xué)儀器配備達(dá)到國(guó)家《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備規(guī)范》基本標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生均圖書達(dá)到 10 冊(cè)以上，初中生均圖書達(dá)到 15 冊(cè)以上。要切實(shí)加快教育信息化建設(shè)。精心實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程，進(jìn)一步完善中 第 7 頁 共 13 頁 小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校必須配備電教室和微機(jī)室，合理安排學(xué)生上機(jī)操作實(shí)踐，促進(jìn)信息化資源與學(xué)科教學(xué)整合，不斷提高教育信息化應(yīng)用水平。 （二）以提高整體素質(zhì)為核心，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育質(zhì)量的提升，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。全縣上下要以迎接國(guó)家檢查驗(yàn)收為契機(jī)，采取有效措施，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高師資質(zhì)量。要優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。通過布局調(diào)整、公開招錄優(yōu)秀大學(xué)生、聘用特殊崗位教師 等措施，配齊各學(xué)科教師，使師生比達(dá)到國(guó)家評(píng)估指標(biāo)要求；要注重小學(xué)音、體、美及英語等薄弱學(xué)科教師的培養(yǎng)和選用，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教師專業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理。要加大教師培訓(xùn)力度。建立完善教師培訓(xùn)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，采取政策激勵(lì)、結(jié)對(duì)幫扶、帶薪輪訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗分流等多種辦法，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和崗位勝任水平提高。要大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師參與教育科研創(chuàng)新和教學(xué)成果推廣，擴(kuò)充省、市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人占有比例，壯大創(chuàng)新型、研究型教師群體。要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，培養(yǎng)努力鉆研、學(xué)為人師的品質(zhì)。要深化人事制度改革。積 極推進(jìn)中小學(xué)教師崗位設(shè)置管理，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)績(jī)先聘、高職低聘、脫崗待聘、解聘分流等多種形式的教師全員聘任制度，不斷優(yōu)化師資力量配置。要加強(qiáng)教師編制管理，嚴(yán)把教師隊(duì)伍入口，徹底清理各類在編不在崗人員。要按照 “ 績(jī)效優(yōu)先、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬 ” 的分 第 8 頁 共 13 頁 配原則，進(jìn)一步健全完善績(jī)效工資管理制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性。 （三）以推行素質(zhì)教育為方向，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量是對(duì)教育水平高低和效果優(yōu)劣的基本評(píng)價(jià)，是教育工作的生命線，也是衡量 “ 兩基 ” 工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)教育教學(xué)管理。切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校綜合管 理和教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照國(guó)家要求，開齊課程，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，使學(xué)生品德合格率、畢業(yè)率和教育教學(xué)質(zhì)量水平達(dá)到 “ 國(guó)檢 ” 指標(biāo)要求。要強(qiáng)化學(xué)校德育工作。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，深入開展傳統(tǒng)美德、心理健康、遵紀(jì)守法、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)，充分利用涇川的歷史文化遺存、生態(tài)建設(shè)成就等社會(huì)教育資源，加快校本教材開發(fā)、校外德育和實(shí)踐基地建設(shè)，努力塑造青少年學(xué)生健康向上、積極進(jìn)
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