【文章內(nèi)容簡介】 ，為了一切學(xué)生的教育氛圍 ,從培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣入手，全面開展未成年人思想道德教育 ,學(xué)校通過組織豐富多彩的文化活動 ,興趣小組活動 ,課外科技活動 ,激勵學(xué)生全面發(fā)展 ,奮發(fā)向上 ,每年的 “ 國慶 ” 、 “ 六一兒童節(jié) ” 、春節(jié)等重大節(jié)日，鄉(xiāng)政府都要組織全鄉(xiāng)性的集體活動，讓學(xué)生的興趣愛好特長得到充分的展示。全鄉(xiāng)學(xué)校積極參與和諧校園、平安校園創(chuàng)建活動，把安全工作切實拿到手上。幾年來，全鄉(xiāng)學(xué)校 沒有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)得安心，家長放心。 幾年來，通過 “ 兩基 ” 鞏固提高工作的有序推進(jìn)，新的教育理念逐漸深入人心，教師職業(yè)道德感普遍增強，一批年輕骨干教師脫穎而出，在新課程理念的引領(lǐng)下健康成長進(jìn)步，為我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展起到了積極的帶頭作用，使我鄉(xiāng)整體辦學(xué)水平有了大幅度的提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在縣政府一年一度的教育工作綜合考評中，天橋鄉(xiāng)政府連續(xù)四年獲綜合考評一等獎，中心校連續(xù)四年獲綜合考評一等獎，天橋中學(xué)、天橋完小、龍鳳完小等學(xué)校多次獲縣級以上表彰獎勵。近三年以來，全鄉(xiāng)有 16 名教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課競賽分別獲一、二、三等獎，其中有兩名教師被推薦參加市級 優(yōu)質(zhì)課競賽并取得較好的成績。有 76 篇教師論文和教育隨筆在縣級以上教育刊物公開發(fā)表或者交流獲獎。有 28 名教師被評為縣級以上先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)班主任或先進(jìn)少先隊輔導(dǎo)員，一人被評為全省 “ 兩基 ” 攻堅先進(jìn)個人。天橋完小、龍鳳完小積極開展德育科研課題實驗、效果顯著，連續(xù)兩年被評為 “ 德育實驗先進(jìn)學(xué)校 ” 受到中央教育科學(xué)研究所德育中心的表彰，通過幾年的艱苦努力，使處于邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的我鄉(xiāng)教育艱難地進(jìn)入全縣的先進(jìn)行列。 （四）、開展農(nóng)民培訓(xùn)，提高勞動者素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧進(jìn)步 通過 “ 兩基 ” 攻堅，我鄉(xiāng)青壯年文盲所剩不 多，但由于居住分散，難以集中規(guī)模辦班，我鄉(xiāng)采取了丈夫教妻子，子女教父母，掃盲教師利用雙休日、節(jié)假日定點輔導(dǎo)等方式完成識字教學(xué)任務(wù)，重點是對脫盲人員和農(nóng)村勞動力進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)。 解決三農(nóng)問題，是各級黨委、政府長期而艱巨的任務(wù)，農(nóng)民的根本出路何在？靠幫靠扶解決不了根本問題，扶貧先扶智，治窮先治愚，實施科教興農(nóng)，讓農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，掌握一定的實用技術(shù)，就是擁有了一定的生存本領(lǐng)，才能獲取更大的生存空間。幾年來，我們緊緊圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)機構(gòu)調(diào)整，地域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，開展了各種形式的農(nóng)技培訓(xùn)。一是根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源特點和 傳統(tǒng)優(yōu)勢，進(jìn)行了大量的烤煙生產(chǎn)技術(shù)、水果栽培技術(shù)、糧食作物種植技術(shù)培訓(xùn)；二是開展規(guī)模化、集約化養(yǎng)殖，特種養(yǎng)殖等后續(xù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和最新農(nóng)業(yè)科技信息培訓(xùn)，同時還大面積開展了改變農(nóng)民生活生存環(huán)境的 “ 沼氣池建設(shè) ” 、 “ 改圈改廁改灶 ” 、 “ 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園 ” 等培訓(xùn)宣傳。通過培訓(xùn)，加大了科技含量，使我鄉(xiāng)傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè) — 烤煙生產(chǎn)近年來增效很快， 2024 年全鄉(xiāng)烤煙生產(chǎn)總值達(dá) 800 多萬元，進(jìn)入全縣的前列。通過開展 “ 農(nóng)民工基本權(quán)益保護(hù) ” 、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移政策，安全生產(chǎn)常識，城市道德規(guī)范等勞務(wù)輸出引導(dǎo)性培訓(xùn)，讓外出務(wù)工的農(nóng)民工 具備基本的勞務(wù)技能外出掙錢，擺脫對土地的依賴。有的已經(jīng)成了大老板，小老板，他們走出山門，開闊了眼界，改變了觀念，了解了市場，積累了資本和技術(shù)，產(chǎn)生了 “ 輸出勞動力，引回生產(chǎn)力，輸出生產(chǎn)者，引回經(jīng)營者 ” 效應(yīng)，據(jù)不完全統(tǒng)計，二零零六年，全鄉(xiāng)外出務(wù)工人員通過郵政、信用社等渠道寄存回來的資金就達(dá) 1400 多萬元，通過培訓(xùn)宣傳，人們的生育觀念發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，搶生、超生、偷生現(xiàn)象已基本消除，社會治安根本好轉(zhuǎn)，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。 五、存在的問題和今后努力的方向 （一）存在問題 盡管我們竭盡全力，努力謀求全鄉(xiāng)教育又快又 好的發(fā)展，但是離上級的要求和群眾的期望還有很大的差距，既有主觀因素，也有客觀原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 教師整體素質(zhì)不高，仍然嚴(yán)重制約著我鄉(xiāng)教育的發(fā)展，相當(dāng)一部分老師年齡偏大，面對新課程背景下的教育教學(xué)工作顯得力不從心，無所適從，不能適應(yīng)新課程背景下的教學(xué)需求。而一些剛踏上工作崗位的年輕教師，由于工作生活環(huán)境惡劣而怨天尤人，抱怨命運不公，不求上進(jìn)。由于教師結(jié)構(gòu)不合理，英語、美術(shù)、音樂等課程在山村學(xué)校難以正常開設(shè)。 大量的農(nóng)民外出打工，導(dǎo)致留守兒童增多，或交由年邁的父母看管，或托付給親友照看，或自 己獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育甚至生活都不能保障，已經(jīng)成為一個普遍的社會問題。 農(nóng)村學(xué)校特別是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校在辦學(xué)條件、師資水平等方面差距越來越大，教育公平難以真正實現(xiàn)。 部分學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)還沒有徹底完善，學(xué)校無圍墻，校門，場地未硬化，增大了學(xué)校管理的難度。 教師編制太緊。教師存擔(dān)的工作量太大，幾乎沒有自我學(xué)習(xí)和提高的時間。 初中生輟學(xué)現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重，控輟保學(xué)任務(wù)還十分艱巨。 （二）今后努力方向 今后，我們將一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，想法設(shè)法盡快解決我鄉(xiāng)教育工作中存在的困難和問題，積極向上爭取資金，迅速完善辦學(xué)條件。同時，繼續(xù)加大管理力度，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，使我鄉(xiāng)教育真正讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 各位領(lǐng)導(dǎo)，天橋被稱為 “ 鳳岡的西藏 ” ，這里除了山還是山，大山帶給人們原始的無奈。同時也孕育著無限希望，這希望就寄托在提高普及義務(wù)教育質(zhì)量，提高全民文化素質(zhì)上。隨著人均受教育程度的提高，沉寂的大山正在煥發(fā)出無限生機，封閉的山門正緩緩開啟。文明的火種正在被點燃，落后的觀念正在被打破，今天的 教育是明天的經(jīng)濟(jì)的觀念正在形成。天橋鄉(xiāng)黨委、政府將一如既往把我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育工作切實拿在手上，放在心上，落實到行動上，把我們還沒做好的工作盡最大努力做好，讓教育的發(fā)展推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，順利通過 “ 兩基 ” 國家檢查驗收。 最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我們的工作提出寶貴的意見。 第二篇： “兩基 ”迎國檢工作匯報材料 東興小學(xué) “ 兩基 ” 迎國檢工作匯報材料 為了做好兩基迎國檢工作，我們按照省市縣及鄉(xiāng)教管中心的安排，對我村兩基工作進(jìn)行了認(rèn)真扎實具體詳實的部署安排，現(xiàn)將我們對兩基迎國檢工作的情況作以匯報。 一、基本情況 東興村為國家扶貧移民搬遷村，所轄村中心小學(xué)一所，現(xiàn)有學(xué)生 361 人，有專任教師 24 人，其中學(xué)歷合格率 100%，二、達(dá)標(biāo)情況 多年來，我們學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實施素質(zhì)教育的政策法規(guī)，不斷探索新課程教學(xué)改革，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，堅持 “ 以人為本 ” 以學(xué)生發(fā)展為辦學(xué)理念，各項指標(biāo)基本達(dá)到國標(biāo)要求。適齡女童入學(xué)率 100%，鞏固率 100%， 15 周歲人口初等教育完成率 100%，適齡少年入學(xué)率 %，輟學(xué)率 0%。 17 周歲人口初級中等教育完成率 100%。小學(xué)畢業(yè)率 100%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率 100 %，校長培訓(xùn) 100%，小學(xué)生均校舍達(dá) 平方米，小學(xué)生均圖書 10 冊， 15 至 50 周歲中的非文盲率 %，脫盲人員的鞏固率 100%，農(nóng)村留守兒童全部上學(xué)。 三、主要成績和經(jīng)驗 我們以本次迎國檢為契機，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。 優(yōu)化育人環(huán)境，抓實 “ 三化 ” 建設(shè)。對校園主要地帶進(jìn)行了硬化，主要地帶硬化率達(dá) 50%以上。同時狠下功夫做好學(xué)校的綠化工作，今年開春投資購買了各種樹苗，在學(xué)校周邊進(jìn)行了栽種，美化了校園環(huán)境。 完善檔案資料建設(shè)。在檔案資料建設(shè)中，我們對 三年來的 “ 兩基 ” 資料及學(xué)校各種管理資料進(jìn)行了全面的回頭看，從對迎 “ 國檢 ” 的目標(biāo)、要求、工作任務(wù)、實施方案及檔案資料建設(shè)工作等進(jìn)行了全面培訓(xùn)。做到了資料表冊齊全，數(shù)字正確，邏輯關(guān)系清楚，使人一看就懂，一查就實，一要就有，并且裝訂規(guī)范，全部檔案入盒進(jìn)柜。 各室建設(shè)。我們學(xué)校由于是移民搬遷學(xué)校，建校時間短，學(xué)校的建設(shè)沒有跟上學(xué)生的增長速度，因此學(xué)校沒有單獨的儀器室，實驗室，圖書社等，但我們正在積極向上級主管部門申請。 掃盲、農(nóng)技培訓(xùn)有效開展。我們對 15－ 50 周歲的文盲建立文盲登記卡，采用包教的形式，有教師 ，有家庭輔導(dǎo)員，每年進(jìn)行測試，達(dá)到脫盲，對脫盲人員再進(jìn)行鞏固提高三年。以適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的種植、養(yǎng)殖、科類和農(nóng)民致富的項目及時的進(jìn)行培訓(xùn)。 辦學(xué)條件得到改善。學(xué)校在近兩年來對學(xué)校校園進(jìn)行了硬化處理，并修建了水房，整修了學(xué)校花園和林帶。 教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年來，由于辦學(xué)條件的改善，年輕教師的補充，加之教師培訓(xùn)等因素，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。在全鄉(xiāng)綜合排名中名列前茅，今年我校六年級學(xué)生王定蘭在全縣統(tǒng)考中名列全縣第 、安全教育不放松。近幾年來，我們嚴(yán)格治理校園及周邊環(huán)境，經(jīng)常開展安全知識講 座、競賽，多次開展有關(guān)防震、消防等安全演練，開展傳染病的防治，經(jīng)常督查學(xué)校設(shè)施安全，安全有制度，有責(zé)任書，有應(yīng)急預(yù)案等，因此近三年來無任何安全事故發(fā)生。 上述成績的取得，得益于鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于鄉(xiāng)教管中心的大力支持與指導(dǎo)，還得益于當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС峙c配合，更離不開辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的教育工作者和廣大師生員工。 四、存在問題及今后打算 學(xué)校六配套還不達(dá)標(biāo)，學(xué)校沒有其他功能教室。我們打算以后在爭取項目的基礎(chǔ)上，繼續(xù)動員社會賢達(dá)人士捐款捐物修建。 校園的美化綠化硬化還做得不到位，需要進(jìn)一步跟進(jìn)建設(shè)。 校園文化建設(shè)需要加大建設(shè)力度。 “ 兩基 ” 迎國檢 匯報材料 靖遠(yuǎn)縣東升鄉(xiāng)東興小學(xué) 第三篇： “兩基 ”迎國檢工作匯報材料 XX 縣 “ 兩基 ” 迎國檢工作匯報材料 為切實做好我縣 2024 年迎接 “ 兩基 ” 國家督導(dǎo)檢查（簡稱國檢）工作，鞏固提高全縣 “ 兩基 ” 工作水平，按照縣政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全縣 “ 兩基 ” 迎國檢工作進(jìn)展情況進(jìn)行全面自檢自查和督導(dǎo)檢查的通知》要求，結(jié)合我局具體的工作職能和工作實際，對縣監(jiān)察局涉及鞏固提高 “ 兩基 ” 的相關(guān)工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下： 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實履行好 “ 兩基 ” 工作職責(zé)國檢是加快我縣 “ 兩基 ” 鞏固提高步伐。實現(xiàn)高水平、搞質(zhì)量 “ 兩基 ” 目標(biāo)的新契機?？h監(jiān)察局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真按照《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)對省級實現(xiàn) “ 兩基 ” 進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見》要求，充分認(rèn)識國家評估驗收的重要性和緊迫性，把迎接驗收工作擺上重要議事日程，由局長負(fù)總責(zé)，落實專人負(fù)責(zé)，做到高度重視，精心部署，任務(wù)明確，狠抓落實，認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，全面做好迎檢各