【總結】1，實驗室用什么測量力的大??？2，力的三要素是什么？3，如何用力的示意圖表示力呢？教學目標、方向和作用點重點、難點地球吸引月亮，使月亮繞著地球轉，而物體間力的作用是相互的，因此月亮也吸引地球人與人之間；課本與課本之間；人與課本之間。他們都存在相互吸引的作用這就是萬有引力附近的
2024-10-18 08:26
【總結】《測量力的大小》教后反思10月21日下午第二節(jié)課，終于上完了《測量力的大小》這一節(jié)課。之前高度緊張的準備，上完之后仍然不是像人們想象的那樣輕松，而是更加地高度緊張。大腦一片空白。今天這個反思也是在看了錄相后寫的。上完課后，我向幾位聽課教師了解情況，有老師說一點都看不出我緊張，其實在課的一開始我就有點緊張，之所以他們沒看出來，原因有三個，一
2024-11-19 22:46
【總結】測量力的大小彈簧秤是測力計的一種．國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N．這個名稱是為了紀念偉大的科學家牛頓而命名的．我國也用牛頓作為力的單位．你拿起兩個雞蛋所用的力，大約就是1N．成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最大握力大約是560N，左手的大
2024-12-13 12:11
【總結】測量力的大小的工具叫做測力計．GMS型錨索測力計SKN系列測力計測力環(huán)握力計彈簧秤的構造彈簧掛鉤提環(huán)指針刻度板彈簧測力計彈簧（里面）想用多大的力拉彈簧都可以嗎？觀察：慢慢用力拉彈簧，彈簧的形狀有什么變化？觀察：拉力慢慢減
2024-12-11 11:40
【總結】涼水河鎮(zhèn)小學的孩子們：科學就在我們的身邊,需要大家多動手多觀察多思考。讓我們快樂地探究吧！一個與大家一起玩耍的朋友下面這些事情，有什么共同點？力有大小。在物理學中，我們就是利用力產生的效果的大小來測量力的．測量力的大小的工具叫做測力計．GMS型錨索測力計SKN系列測力計測力環(huán)握力計
【總結】電阻的測量第十七章第３節(jié)1．電流可以用電流表測量，電壓可以用電壓表測量。那么，用什么方法測量電阻呢？2．如何運用歐姆定律找到間接測出導體的電阻的方法？想想議議I=URR=UI用電壓表、電流表間接測電阻電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線、待測電阻。
2024-11-24 17:39
【總結】第4節(jié)電流的測量第十五章電流和電路優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理（RJ）教學課件導入新課復習與回顧電流是如何形成的？學習目標；知道電流的單位、符號；了解生活中一些用電器的電流值。、符號；知
2025-03-12 21:20
【總結】第四節(jié)溫度的測量氣溫什么是溫度？用什么來測溫度？測溫度的時候應注意哪些問題？溫度物體的冷熱程度（temperature）小實驗：熱水冰水溫水感覺怎樣？結論：憑感覺來判斷溫度的高低是不可靠的！討論：為
2024-11-17 18:32
【總結】電子測量原理第1頁第四章時間與頻率的測量概述時間與頻率的原始基準頻率和時間的測量原理電子計數器的組成原理和測量功能電子計數器的測量誤差高分辨時間和頻率測量技術微波頻率測量技術頻率穩(wěn)定度測量和頻率比對時頻測量技術電子測量原理第2頁概述
2025-05-14 22:15
【總結】小學數學蘇教版第六冊教材明珠小學沈葉備1、同桌結成小伙伴。2、小伙伴共同動腦筋，想辦法比較兩個圖形面積的大小。3、推選一名同學匯報你們的做法。你能看出下面不規(guī)則圖形面積的大小嗎？（1）（2）（3）（4）1432下面四個圖形，哪個圖形的面積大一些？為什么
2024-12-13 11:42
【總結】《浮力的大小》觀摩課點評講課教師：保定市第十七中學趙艷梅一、對本課總體結構的評價《浮力的大小》教學過程什么是浮力？浮力大小跟哪些因素有關？各小組設計實驗、進行實驗，檢驗自己的猜想：①跟液體密度有關：雞蛋浮沉定性→彈簧秤定量②跟固體密度無關：用等體積銅塊、鐵塊定量實驗③跟浸入體積
2025-07-17 22:19
【總結】北師大版五年級上冊第五單元分數的意義綠色圃中小學教育網pjy.com綠色圃中小學教育網pjy.com綠色圃中小學教育網pjy.com綠色圃中小學教育網pjy.com綠色圃中小學教育網pjy.com2716162727＝1242
2024-11-10 04:25
【總結】心理與教育測量的信度第四章第一節(jié)測量的信度作為一個好的測驗，它的結果必須可靠。所謂可靠，是指多次測量的結果保持一致。人們通常把測量結果的可靠性稱為信度，即測量結果的一致性或可信性程度。一個好的測量工具，對同一事物反復多次測量，其結果應該始終保持不變。在測量學中，信度被定義為：一組測量
2025-05-15 08:50
【總結】測量小燈泡的電功率第十八章第３節(jié)常用的小燈泡標著額定電壓（如V、V），而未標明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為V，如何測出它的額定電功率?想想議議測量小燈泡的電功率。P=UI。電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡（額定電壓V）。學生實驗實驗目的
2024-11-24 14:23
【總結】有一天學生張靚和王帥各帶了一把折扇(狀態(tài)如下),下面是他們的一段對話:張:我的折扇張開大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長一些,所以我的折扇的角也大一些.有趣的故事同學們,你們有辦法幫他們進行判斷嗎?ABCDEF怎樣比較∠ABC和∠DEF的大小?我們還清晰的記得怎么樣比
2025-01-17 10:06
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