7義務(wù)教育均衡發(fā)展報告(編輯修改稿)
2025-09-19 17:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。因辦學(xué)條件，師資力量，管理水平等因素，導(dǎo)致城鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量差異明顯。小學(xué)畢業(yè)會考中，XX 縣區(qū)學(xué)校人均分高于農(nóng)村學(xué)校。優(yōu)秀學(xué)生和家庭經(jīng)濟好的學(xué)生外流，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)流向縣城，由縣城流向大中城市。影響本地教育發(fā)展，影響教學(xué)水平提高。 以上多種原因，造成城鄉(xiāng)教育、校際教育、人群教育發(fā)展不均衡。 二、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實踐與探索。 教育均衡發(fā)展，是一長期、動態(tài)的辯證過程。條件均衡是基礎(chǔ)，教師資源 是關(guān)鍵，生源均衡是突破口。 （ 1）強化政府教育職能，完善義務(wù)教育投資體制。有經(jīng)費作保障，改善農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件，調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，集中配臵教學(xué)設(shè)施，實現(xiàn)資源共享。集中財力和物力辦好合格學(xué)校。 第 3 頁 共 4 頁 （ 2）控制學(xué)生輟學(xué)。確保進(jìn)城務(wù)工子女就讀，我鎮(zhèn)學(xué)生入學(xué)率 100%，輟學(xué)率為 0。各校采取
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