運動快慢教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-30 12:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過學(xué)生互相討論， 學(xué)習(xí)到比較運動快慢 的方法。 速度人人都知道，那么物理里面為什么要引入速度， 因為用速度來比較運動快慢最簡單。 教師活動 預(yù)設(shè)學(xué)生行為 設(shè)計意圖 速度 引入速度的概念 速度的物理意義 速度的定義 速度的公式 速度的單位 并學(xué)會簡單的單位劃算 引導(dǎo)學(xué)生讀閱小資料，了解常見物體的運動速度及物理意義。 記?。喝瞬叫械乃俣龋? m/s 。要求學(xué)生說出它的物理意義 二、勻速直線運動 觀察圖片汽車和過山車的運動路線有什么不同？ 觀察兩輛車的運動，回答下面問題 小車運動的速度保持不變？ 哪個小車運動的速度越來越快？ 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié) 勻速直線運動的定義 該汽車每秒通過的路程是 15米。 按運動路線曲直，可以分為直線運動和曲線運動。 分組討論 甲 乙
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1