【總結(jié)】一、獨(dú)手之愛(ài)?徐全慶???外出辦事,返回時(shí)坐的火車(chē),硬座。天太熱,找到自己的座位時(shí),我的衣服全汗?jié)窳恕_@是一個(gè)兩人座,我的座位靠走道。里面靠窗戶(hù)的座位上坐著一個(gè)人,大約三十多歲。他的形貌不佳,甚至可以說(shuō)有些猥瑣,衣服也極不講究,于是我認(rèn)定他是一個(gè)民工。他的腿上睡著一個(gè)小男孩,雙腿放在我的座位上??次业絹?lái),那民工歉意地笑了笑,小心地挪動(dòng)著雙腿
2025-08-05 08:47
【總結(jié)】撲進(jìn)畫(huà)框韓少功我一眼就看上了這片湖水。汽車(chē)爬高已經(jīng)力不從心的時(shí)候,車(chē)頭大喘一聲,突然一落。一片巨大的藍(lán)色冷不防冒出來(lái),使乘客們的心境頓時(shí)空闊和清涼。前面還在修路,汽車(chē)停在大壩上,不能再往前走了。乘客如果還要前行,投訪(fǎng)藍(lán)色水面那一邊的迷蒙之處,就只能收拾自己的行李,疲憊地去水邊找船。這使我想起了古典小說(shuō)里的場(chǎng)面:好漢們窮途末路來(lái)到水邊,幸有酒保前來(lái)接頭,一支響箭向湖中,蘆葦泊里便有造反
2025-08-05 18:08
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代文答題技巧 最全、最實(shí)用的閱讀理解答題公式 說(shuō)明文 (時(shí)間、空間、邏輯) 問(wèn):本文使用了什么說(shuō)明順序?有何作用? 答:本文使用了xx的說(shuō)明順序?qū)x(說(shuō)明對(duì)象)加以說(shuō)明,使文章更...
2025-10-04 20:04
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第23頁(yè)共23頁(yè) 現(xiàn)代文閱讀的方法:現(xiàn)代文閱讀方法和技巧 一、通覽全文,把握文章的中心思想 一要梳理文章的思路。在中考和高考中,...
2025-04-05 22:10
【總結(jié)】 現(xiàn)代面試的5種形式 隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和信息化程度的提高,面試的形式在原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,逐日增多。現(xiàn)主要介紹以下幾種:(一)口試面試時(shí),由主試人提出若干問(wèn)題,讓?xiě)?yīng)試者逐一回答,在相互交流...
2025-01-12 05:48
【總結(jié)】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)2020高中語(yǔ)文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案必修五第三單元文藝學(xué)論文【單元解讀】一.高考目標(biāo)閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類(lèi)文本。了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本,篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色,評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用,探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。
2025-10-27 19:29
【總結(jié)】第二章現(xiàn)代企業(yè)組織教學(xué)目的:使學(xué)生了解企業(yè)組織及組織機(jī)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)的基本類(lèi)型,明確組織功能的內(nèi)容,把握組織變革的內(nèi)涵,提高學(xué)生解決組織問(wèn)題的應(yīng)用能力。教學(xué)要求:明確闡述企業(yè)法律形式、組織基本類(lèi)型、組織變革的基本內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生對(duì)企業(yè)組織問(wèn)題和組織工作的理解,把握組織原理的精神實(shí)質(zhì)。讓學(xué)生深入實(shí)際,到企業(yè)中去認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型組織的組織結(jié)構(gòu)的差異性,熟悉企業(yè)組織的內(nèi)容,了解當(dāng)今現(xiàn)
2025-08-04 18:03
【總結(jié)】第一篇:2018年清華大學(xué)文藝學(xué)考研(0501)考試科目、參考書(shū)目、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)---新祥旭考研(范文模版) 2018年清華大學(xué)文藝學(xué)考研(0501)考試科目、參考書(shū)目、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 一、招生信息所屬學(xué)院...
2025-10-25 22:20
【總結(jié)】第一篇:高三語(yǔ)文現(xiàn)代文教學(xué)反思(范文模版) 2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期 高三語(yǔ)文現(xiàn)代文教學(xué)反思 鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)語(yǔ)文組黃啟經(jīng) 高三現(xiàn)在正進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),在這個(gè)過(guò)程中,我一直思考著,怎樣才能讓學(xué)生...
2025-11-05 23:45
【總結(jié)】現(xiàn)代文學(xué)常識(shí) 【文學(xué)常識(shí)】 現(xiàn)代文學(xué)是在中國(guó)社會(huì)內(nèi)部發(fā)生歷史性變化的條件下﹐廣泛接受外國(guó)文學(xué)阻礙而構(gòu)成的新的文學(xué)。以下是現(xiàn)代文學(xué)常識(shí),歡迎閱讀。 (一)魯迅(1881-1936),周...
2025-03-30 06:06
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代文學(xué)整理散文 第一個(gè)十年 一、《新青年》“隨感錄”作家群 《新青年》設(shè)立“隨感錄”欄目。 1、雜文的盛行 短小精悍的社會(huì)文明批評(píng)。最早顯示白話(huà)文藝術(shù)特質(zhì)的文體之一?!盎瘋鹘y(tǒng)”。 ...
2025-10-16 10:38
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代文學(xué)歸納篇 一.五四時(shí)期 郁達(dá)夫:《銀灰色的死》、《沉淪》、《南遷》《茫茫夜》《蔦蘿行》《春風(fēng)沉醉的晚上》《迷羊》《她是一個(gè)弱女子》《東梓關(guān)》、《遲暮》《遲桂花》 ①問(wèn)題小說(shuō):只問(wèn)病...
2025-10-16 10:56
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀(一)文章情節(jié)現(xiàn)代文閱讀中,關(guān)于文章的情節(jié)梳理,大致可以分為3類(lèi),一是對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行概括,二是對(duì)文章層次進(jìn)行劃分后再概括,三是題目給出一部分內(nèi)容概括,要求學(xué)生再根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)全。對(duì)于以上三種題型,課上注重第一、二種題型的鍛煉,考試中遇到比較多的,則是第三種?!绢}型】補(bǔ)全情節(jié)【考查方式】表格形式、箭頭串連、板書(shū)形式【做題思路】★1、確定范圍;2、把握需要補(bǔ)全的情節(jié)
2025-08-05 09:47
【總結(jié)】例1:此外失望人的傻笑,挨了罵的下人對(duì)主子的賠笑,生離永別時(shí)節(jié)的苦笑——這些笑全是“自然”跟我們?yōu)殡y,把我們弄得沒(méi)有辦法,我們承認(rèn)失敗了的表現(xiàn),是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡②。(②幡:一種窄長(zhǎng)的旗子。)文中“是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡”,使用了什么修辭手法?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。(4分)使用
2025-08-15 23:01
【總結(jié)】作者:張世譜LOREMIPSUMDOLOR一.文思解讀三.精讀練習(xí)二.原文閱讀LOREMIPSUMDOLOR一.文思解讀理解文章段落的作用段落題型的解題思路EIUSMOD理解
2025-08-15 21:42